初教研究系教育教学工作简报方案.doc

初教系教育教学工作简报 第13期（总第202期） 湖南幼儿师范高等专科学校初等教育系编印 2014年5月16日 一、上周工作总结： 德育工作 1.第十三周学生分会及团总支评比得分情况： 班 级 班集体 团支部 班 级 班集体 团支部 班 级 班集体 团支部 班 级 班集体 团支部 初0901 实习 实习 初1101 100.5 100.5 初1203 100.7 100.5 初1304 100.5 100.6 初0902 实习 实习 初1102 100.1 100.3 初1204 99.8 100.2 初1305 100.2 100.7 初1001 100.6 100.3 初1103 100.3 100.1 初1301 100.1 100.2 初1306 100.6 100.8 初1002 100.4 100.8 初1104 100.4 100.3 初1302 99.9 100.2 初1307 100.4 100.3 初1003 100.2 100.2 初1201 100.2 100.2 初1303 100.3 100.2 初1004 100.5 100.5 初1202 100.4 100.4 英1301 99.8 100.2 2、为活跃校园文化氛围，丰富广大青年学生的大学生活，激发广大青年学生的学习兴趣，为同学 们能够充分展现自我搭建一个平台，星期日（5月11日）晚7:30，初等教育系组织2010级、 2011级学生，在学校大礼堂成功举办了开展了英语短剧表演决赛。 3、为巩固广大青年学生的师范专业思想，引导他们树立扎根农村基层教育的奉献精神，初等教育 系组织各班学生开展了寻找“最美乡村教师”实践活动。星期一（5月12日）系部将对各班推 荐人选撰写的的事迹材料进行了初选，并报送学校参选。 4、为提高学生的文化素质修养，促进大家养成爱读书、读好书的习惯，体味读书的乐趣，领悟经 典的真谛，丰富精神世界，初等教育系组织各班学生于星期二（5月13日）第六节课举行了“我 向大家推荐一本好书”主题班会活动。 星期三（5月14日）初等教育系完成了初等教育专业2009级学生毕业资格审查表的学生基本 信息填写、毕业资格审查、签字盖章等事宜以及2014届毕业生毕业资格及学士学位授予资格 审查汇总表的电子文档及纸质文档的填写。 6、为促进学生加强粉笔字训练，提高“三笔字”技能考核过关率，更好地适应教师职业需求和提 升自身的教学能力，星期四（5月15日）第七节课，初等教育系在大礼堂前成功举办了初等教 育系第三届粉笔字现场比赛活动。 7、初等教育系组织各教学班级学生成功开展了“诚信”主题手抄报比赛活动，并于星期四（5月 15日）将班级获奖结果进行了通报：一等奖：初教1203班、初教1104班、初教1201班、初 教1002班；二等奖：初教1004班、初教1301班、初教1101班、初教1307班、初教1202班、 初教1103班；三等奖：初教1003班、初教1302班、初教1303班、初教1306班、初教1204 班、 初教1102班、初教1001班、初教1304班。 8、初等教育系组织各班学生举行的为期四周寝室内务整理比赛活动圆满结束，并于星期五（5月 16日）将班级获奖结果进行了通报：一等奖：初教1203班、初教1306班、初教1002班、初 教1302班； 二等奖：初教1304班、初教1305班、初教1104班、初教1101班、初教1103 班、 初教1301班； 三等奖：初教1202班、初教1004班、初教1204班、初教1102班、初 教1307班、初教1201班、初教1303班；优秀奖：英教1301班、初教1003班、初教1001班。 为做好家庭经济困难学生资助政策的宣传工作，宣扬贫困学生通过资助政策成长成才的先进事 迹，初等教育系根据上级文件精神，按照评选对象、评选条件，组织开展了2014年励志成长 成才优秀学生典型宣传评选活动，并组织相关学生撰写了优秀事迹材料。 教学工作 1、为增进师生之间的沟通，让老师们掌握自身的教育、教学、管理等实际情况，帮助老师改进下 一步工作，星期二（5月13日）晚7:00初等教育系组织各班学生在多功能厅，本着实事求是 的原则，严肃认真的态度，对每一位任课教师进行了客观、公正的评价。 二、本周工作要点 教学工作 1、班级科技知识竞赛初赛事宜 为进一步普及大学生科普知识，让更多的大学生热爱科学、崇 尚科学，培养他们科技创新的精神，增强实践的意识和能力，并在比