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高考作文备考素材集锦:“光明观察”2015版10月号第10辑
高考作文备考素材集锦:“光明观察”2015年10月号第10辑
整理 fcs2002
1. “中国式减负”何以叫好不叫座?
2. “本科生遛狗员”,平凡岗位的自我实现?
3. “统一城乡医保”以公平覆盖更多国人
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1. “中国式减负”何以叫好不叫座?
汪昌莲
近日,有篇文章在朋友圈尤其是家长圈掀起不小的波澜。这篇文章的标题颇有噱头——《残忍但诚实的忠告:你没钱就不要掺和这事了》。此文间接提出的一个现象值得关注:学校在实施减负,但是因为升学压力不减,家长又纷纷为孩子增负。有专家评论,只要应试教育还在,真正的减负只是“看上去”很美。(10月25日《现代快报》)
回顾“中国式减负”历程,从国家到地方,尽管各级教育部门的减负政令,锲而不舍地推出了数十年,却难见实效。而在此前,来自教育部的小学生减负“十条新规”,成为社会热议的焦点话题,围绕减负新规的争议却持续不断,官方释放的减负利好消息,似乎并未收到多少舆论赞许。特别是,家长更是为此焦虑不安:面对重重的升学压力和择校竞争,给孩子们“放羊”,会不会让他们输在起跑线上?这也是“中国式减负”叫好不叫座的症结所在。
换言之,即便是学校执行了“减负令”,也难以阻止“学校减负,社会增负”、“教师减负,家长增负”的现象发生。有人说,假期是“第三学期”,很多孩子在假期并不能从书山题海中解脱出来,而要去上各种各样的补习班。比如,一名家长在暑假给孩子报了7个补习班,可以说是对“减负令”的绝妙讽刺。然而,这些所谓的“补习班”、“辅导班”、“兴趣班”,大多不是孩子自己的兴趣使然,而是望子成龙、望女成凤的父母一厢情愿地“为孩子好”, 希望有此“小灶”的喂养,今后孩子能进重点小学、中学和大学。
可见,要给学生“减负”,必须给家长“补课”。首先,教育部门和学校,应当好家长的参谋,引导家长根据孩子的实际情况选择适当的家庭教育方式,不拔苗助长,不搞一刀切。同时,要告诫家长:既然让孩子健康、快乐、幸福成长,是每个做父母的美好愿景,那就应该顺其自然,不要违背自然法则,不要“好心”反而扭曲和扼杀了孩子的天性。特别是,教育“减负令”,应增加处罚条款,不仅针对教育部门和学校,家长违反了“减负令”,也应该进行必要的惩戒,以此倒逼他们善待自己的孩子。
特别是,若想“中国式减负”叫好又叫座,必须拿应试教育“开刀”。对基础教育而言,当务之急是更新教育观念,推进义务教育均衡,深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革,提高学生综合素质。中高考招生要打破“唯分数是举”的选才机制,代之以全面综合的考量,既要重视学生的成绩,更要关注学生的创造力和服务社会的精神,以此倒逼学校回到义务教育和素质教育“并驾齐驱”的正常轨道。(汪昌莲)
2. “本科生遛狗员”,平凡岗位的自我实现?
杨朝清
大学本科学历,有爱心、责任心、做事认真;月薪3000元,不必坐班。辽宁沈阳市一家企业开出这样的条件,招聘的竟是专职“遛狗员”。企业负责人表示,招聘属实,但尚无人应聘,招“遛狗员”实为经理助理储备人选。(10月25日《华商晨报》)
伴随着社会分工专业化和精细化,一些新兴职业不断进入公众视线。“小三劝退师”也好,“遛狗员”也罢,说到底都是市场在资源配置中起决定性作用的体现;正是有了个性化、差异化的市场需求,才导致“另类招聘”的层出不穷。然而,在利益主体多元化、价值观念多样化的当下,“本科生遛狗员”不可避免会引发舆论关注。
很多人认为,“本科生遛狗员”大材小用,既是对人才的不尊重,也是对人力资源的浪费;赞成者却觉得,“本科生遛狗员”从底层做起,也是对年轻人的一种考验和锻炼。尽管双方各执一端,“本科生遛狗员”却遭遇了求职者的“冷眼”——招聘启事发出近一个月之后,还没有应聘者,目前企业已将招聘启事撤下。
伴随着高等教育从精英教育向大众教育转型,越来越多的高学历者从事着许多看起来低端的职业。不论是“硕士女城管”,还是大学生矿工,抑或“硕士卖凉皮”,这样的“高低配”表面上是一种“下嫁”,在本质上却是一种“对接”。只有实现社会需要和个体价值追求的有机衔接和良性互动,年轻人“人生出彩,梦想成
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