自己制作的优质课课件土地的誓言ppt.ppt

交流听读感受，把握作者情感 怀念、赞美、忧伤、愤怒等 仔细品析一下你感受最深的语段或词句吧！想一想它为什么能打动你？准备给大家交流。 要求：结合上下文、前后句，用心品读分析，说说它究竟好在哪里，用精炼准确的语言说出你最深刻的感受来。 指导朗读 深入感悟 指导朗读 深入感悟 指导朗读 深入感悟 在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘扬。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。稻禾的香气是强烈的，辗着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶…… 指导朗读 深入感悟 在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘扬。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。稻禾的香气是强烈的，辗着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶…… 课题《土地的誓言》是何意思？ 从文章来看，这誓言是作者对着土地发出的。这一标题应该理解为面对土地发出的誓言而不是“土地本身发出的誓言”。 文中还有没有你不理解的地方？说出来我们一同解决！ 总结存储 * * 临颍县南街学校 ：姚晓鹤 1931.9.18 “九一八”事变 端木蕻良（1912-1996） 原名曹汉文 ，是东北流亡作家群中的代表 人物，是反映东北沦陷区人民生活的代表。 走近作家 h ó ng 1、有感情的朗读课文, 感受文中饱满、深沉的爱国情感。 2、学习作者采用的人称变化 、呼告、排比等表现手法。 3、理解“泛滥”、“埋葬”等词语的确切含义。 学习目标 ? 1.读准字音。 2.读后请说说你是带着什么语气和感情读的？ 3.画出自己深受触动的句子或词语。 自由朗读课文，注意： 整体感知 把握情感 我的自学能力强！ ——赏读课文 自主品味 当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风…… 自豪、热烈 又不乏沉郁悲愤 当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风…… 舒缓而甜蜜 日军进沈阳 日伪军屠杀东北抗日义勇军士兵 逃难 流浪 我要妈妈 日军屠杀无辜人民将首级挂于电杆示众 1932年9月16日，日军屠杀辽宁抚顺郊区平顶山等村无辜群众3000多人，并焚尸灭迹。 作者对土地发出了 怎样的誓言？ 土地、原野、我的家乡，你必须被解放！你必须站立！我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。 文章主旨： 作者通过抒发对被日本侵略者强占十年之久的关东原野的眷念之情，表达“九一八”事变以后东北流亡青年对国土沦丧的压抑之情，及收复故土、解放家乡的坚定信念，充满深沉的爱国热情。 体味反思 作者运用了哪些手法（技巧）把自己对故土的这种感情表达出来的？请举例说明。 呼告手法、选择有特征性的景物、运用排比手法、将叙述与抒情结合起来等。