压强复习课2.pptx

压强复习课 黑虎中学李凤亮 一、压强 1．压力 (1)定义： 作用在物体 的力。 (2)方向： 指向接触面。(注意与重力区别) 2．压强 (1)定义： 面积上受到的 大小。 注意：压强是表示 的物理量，压力作用的 效果越明显，压强就 。 (2)定义式：P＝ 。 (3)单位： (简称帕)，符号： ,1帕＝1牛/米2 (4)增大压强的方法： 、 。 减小压强的方法： 、 。 1.重为G的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。 G G F+G G – F F-G F 2.物体A放在斜面上，物体对斜面的压力的图示下列画法正确的是( ) B 解析: 压力的方向与接触面垂直，并向着物体。 3.如图所示，物体重10牛，作用在物体上的力 F＝30牛，且F与墙壁垂直，也与物体垂直，这时墙壁受 到的压力为(　　) A．40牛 B．10牛 C．30牛 D．20牛 C 4.实验探究影响压力作用效果的因素 （1）实验时通过观察泡沫塑料 ，显示压力的作用效果。 （2）比较甲、乙，说明 。 （3）比较乙、丙，说明 。 （4）在此主要应用了__________法，还有 法。 （5）为了表示压力的作用效果引入了_____这个物理量。 凹陷程度 控制变量 压强 转换法 当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 5如图所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，下列 说法中正确的是( ) A．两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大 B．两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大 C．两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大 D．两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大 C 6.如图正方体A、B,已知GA=20N, GB=10N, G杯和水=30N, LA=10cm, LB=100cm,求:图a中(1)A对B的压强；(2)B对地面的压强; 图b中(3)B对A的压强；(4) A对地面的压强。 7.对于放在水平面上的密度均匀的柱状固体（如：圆柱体、长方体、三棱柱等）对桌面的压强p=ρgh. 高度相同的实心圆柱体A、正方体B和长方体C铁块如图放在水平桌面上，已知正方体铁块最重，长方体铁块底面积最小．针对“三铁块对桌面的压强哪一块最大”的问题，以图中的长方体C为研究对象，推导它对桌面的压强大小的表达式（设铁的密度为ρ，长方体铁块的高度为h，底面积为S）． p=F/S=G/S=ρSgh/S=ρgh 所以压强一样大。 8.下面所述各事例中，为了减小压强的有＿＿＿,为了增大压强的有＿＿， ACEFH BD A、铲土机的宽履带 B、锋利的剪刀刃 C、骆驼宽大的脚掌 D、很细的钉尖 E、钢轨铺在枕木上 F、宽大的房基 G、履带突起的楞 H、书包带做得宽 二、液体压强 1．产生：由于液体受到 的作用。液体具有流动性， 因此液体内部朝 都有压强。 2．特点： (1)同种液体， 越大，压强越大； (2)同一深度的不同种液体， 越大，压强越大； (3)同种液体在同一深度，朝各个方向上的压强 。 3．流体压强与流速 流体(液体、气体)流速越大，压强 ；流速越小，压强 。 重力 各个方向 深度 密度 相等 越小 越大 如图所示，是用压强计探究内部压强的情境 （1）把探头放入水中，通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强　_________　（选填“越大”或“越小”）； （2）比较甲图、乙图和丙图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强　_________　； （3）在乙图中把探头慢慢下移，可以观察到U型管两边液体的高度差增大，从而得到：在同一种液体里，液体的压强随　_________　的增加而增大； （4）在乙图中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则可以观察到U型管两边液体的　_________　． 典型例题 1.如