师范生免费教育：一种理性回归.pdfVIP

2007年第 10 期 跳 A}A 有 论丝 N o . 10,2 00 7 ( 总第136期 ) T H E M O D E RN E D U C A T I ON J O U R N A L G en er a ,N o . 136 师范生免费教育: 一种理性 回归 郭虹君 [摘 要】师范生免费教育是这次两会最受瞩 目的一个政策，在我国近代师范教育的时 间并不长，但是培养的优秀教师为我国的建设培养了大批的人才。从我国的师范教育由不 收费到收费的历史的回顾，直接引出了这次师范生免费的紧迫性、以及该项政策的实施的 措施及意义。尽管是在局部实行，但是它的作用必然是影响深远的。我们的师范教育也必 将迎来一个新的春天。 关【键词】师范生; 免费教育; 理性回归 作【者简介I 郭虹君，渤海大学教育学院( 辽宁佛州，121000 ) 今年的两会教育问题仍是大家关注的重点问 再享受免费的教育也是在 国家开始扩招之后 ，国 题 ，国务院总理温家宝在其政府工作报告中指 家 由于学生的大量人学经济也发生 了困难。而且 出，教育部直属师范大学将实行免费教育。这意 近年来，收费有 日益增长的趋势。 味着 ，近代中国在相当长时间内实行的师范生免 二、师范生免费教育政策的现实迫切性 费教育制度 ，如今将重新返 回大学校园。这项政 政策的制定与发布是需要根据当时的各种条 策的实施受到了广大群众的关注是利国利民的伟 件来办理 的。但是在经济发展 尚未完善的情况 大举措，是一种理性的回归。 下 ，政策难免有所不足和缺憾。这些问题包括 : 一、中国师范教育 由不收费到收费的历史 师范院校数量急剧下降，师范院校走 向综合化道 中国近代师范教育开展以来，国家一直对师 路后教师教育被边缘化 ，师范生生源质量 明显下 范生给予优惠待遇 ，免学费和其他费用 。这项政 降，教师专业吸引力下降，教师队伍的结构性资 策 ，最早可追溯到中国第一所国立综合性大学京 源短缺，教师待遇偏少。一方面，我国培养初中 师大学堂时期 。新中国成立后很长一段时间里， 教师的师专和培养小学教师的中师数量急剧下 在计划经济体制下，我国一直都是国家包办高等 降，据不完全统计 ，自1999年到2005年，我国师 教育。 读“师范不花钱”成了那个年代青年们的 范专科学校由140所减少到53所; 中等师范学校 由 一种深刻记忆。2001〕年6月5 日，教育部、国家计 815所减少到228所。另一方面，师范院校在向综 委和财政部联合下发通知，指出对享受 国家专业 合性大学转型过程中，教师教育被边缘化 。而高 奖学金的高等学校学生可收费。200 1年北京师范 水平综合大学参与教师教育，主要是为了填补学 大学正式实行师范生和非师范生 “并轨”招生， 科空 白，真正实质性进行教师培养和培训的不 师范生不再享受以往的种种优待。川 多。 师范教育从免费到收费是一个历史的发展过 由于在实施过程中出现了一些问题 ，因此直 程 ，其本身的发展也经历了一个漫长的过程。师 接导致师范生生源质量普遍下降和教师专业吸引 范教育的免费使得把最优秀的人才吸引到教师队 力下降。由于师范教育本身应该是一种公益事 伍之 中. 为他们解决了后顾之优 。师范生