幼儿园绘画教育活动评价研究.pdfVIP

幼教m.地 幼儿 园绘画教育 活动评价研 二r 、 0 刘蝉娜 ( 贵阳幼儿师范学校) 幼儿园绘画教育活动是幼儿园艺术教育领域 的 问题 ，并会吸取经验教训 。 重要组成部分，也是幼儿园教育活动的重要 内容，决 定 了幼儿园绘 画教育活动评价 的重要性 。幼儿园绘 二 、幼儿园绘画教育活动评价中存在的问题 画教育活动评价是一项不断地发现价值、判断价值和 提升教育教学价值的活动; 是完整的幼儿园绘画教育 随着社会的迅速发展，信息时代 己经到来，再加 活动过程不可分割的一个重要组成部分: 在促进幼儿 上物质生活水平的不断提高，人们越来越关注幼儿园 园绘画教育活动质量不断提高方面有重要作用，对推 的绘画教育活动，关于幼儿园绘画教育的评价活动也 动教师发展及其幼儿健康发展方而也有很大意义 。 逐渐增多，但是在评价 中却存在很多问题 。 1. 评价取 向的鉴别性 一、幼儿园绘画教育活动评价的意义 我国传统的教育评价制度很强调甄别和选拔 的 取 向，这种鉴别性评价取 向一直影响着学前教育，也 1 有利于提高幼儿园绘画教育活动的质量 影响着幼儿园绘画教育活动的发展。在这种评价制 对幼儿园绘画教育活动的全面评价给教师判断 度、评价取向的影响下 ，过去的学前教育评价主要 以 幼儿园绘画教育活动的发展状况提供 了大量的反馈 区分评价对象 的优劣程度为 目的，重视评价分等鉴定 信息，通过对所获得 的反馈信息的分析，教师可 以了 的取 向，这种评价取 向影响着对幼儿园绘画教育活动 解所设计、组织的幼儿园绘画教育活动的 目标、任务 的评价，即在幼儿园绘画教育活动评价实践 中，重视 是否实现，教育活动的内容，方法的安排、使用是否合 对儿童画的水平进 行分等鉴定，区分 出儿童画 的优 理，是否达到预想 的教育活动效果，有助于教师 了解 劣。在对儿童画进行评价时，追求成人的评价标准 ， 幼儿园绘画教育活动是否存在 问题、存在什么样 的问 重视幼儿对绘画技能技巧的掌握 ，重视幼儿的模仿性 题 ，促使教师及时对幼儿园绘画教育活动方案做 出调 而忽视其创造性，严重影响了幼儿想象性、创造性的 整 。 发展 。 2 有利于促进幼儿和谐地、富有个性地发展 2. 评价内容的片面性 对幼儿园绘画教育活动的有效评价有利于促进 由于受传统教育评价观念 质 结果，轻过程”、憧 幼儿和谐地、富有个性地发展。设计、组织、实施幼儿 甄别，轻发展 ”的影响，在对幼儿园绘画教育活动进行 园绘画教育活动的根本 目的是促进幼儿身心 的和谐 评价时，往往只重视对儿童画的评价，尤其重视评价 发展、富有个性地发展，这也是幼儿园教育活动的根 儿童画所呈现的画而效果，甚至认为对儿童画的评价 本宗 旨和基本 出发点。 即是对幼儿园绘画教育活动 的评价 ，忽视 了对幼儿园 3 ‘有利于促进教师的专业发展 绘画教育活动其他方面如: 幼儿园绘画教育活动的 目 对幼儿园绘画教育活动进行评价也是对教师是 标、内容、方法等 的评价 。幼儿 园绘画教育活动是有 否有效地完成教育 目标、教育任务的一个判断，有利