快乐的红印记.pdfVIP

校 园传 真 [ 阅 读 赏 析 〕 停 电 在 通 常 情 况 下 是 让 人 烦 恼 的 ，但 因 为 是 突 发 事 件 ，也 容 易 发 生 特 殊 的 故 事 ，有 一 些 特 殊 的 乐 趣 。 这 不 ，校 园 里 停 电 ，教 室 里 点 起 了 蜡 烛 。在 昏 暗 的 烛 光 下 ，小 作 者 和 小 伙 伴 “偷 着 乐 ” ，因 为 可 以 “胆 大 妄 为 ”地 调 皮 捣 蛋 ， “老师也不知道 ”。 只 可 惜 ，刚 刚 “觉 得 停 电 也 挺 好 玩 的 时 候 ” ，华 灯 齐 放 ，小 作 者 又 只 能 正 襟 危 坐 做 好 学 生 了 。 短 暂 的 停 电 ，成 了 上 课 前 的 一 段 快 乐 的 小 擂 曲 。 文 章 写 得 真 实 感 人 ，富 有 童 趣 。 匆呀可丽匆单 江 苏 省 苏 州 市 高 新 区 新 升 实 验 小 学 三 年 级 姚 佳 怡 快 乐 的 活 动 课 上 ，快 乐 的 老 师 和 一 群 快 乐 的 我 们 ，在 快 乐 的 课 堂 里 ，玩 了 一 个 快 乐 的 游 戏 — 红 印 记 。 老 师 的 手 里 举 着 圆 圆 的 红 印 台 ， 开 门 见 山 一 点 也 不 含 糊 地 说 : “请 同 学 们 模 仿 老 师 做 动 作 。 ”说 完 ，便 用 手 指 往 印 台 里 一 按 ，随 后 往 自 己 额 头 上 一 点 。 我 们 排 着 整 齐 的 队 伍 ，学 着 老 师 的 模 样 ，— 用 手 指 往 印 台 里 一 按 ，随 后 往 自 己 额 头 上 一 点 。 等 我 们 全 做 完 了 ，老 师 让 大 家 松 开 手 指 ，并 且 也 将 自 己 的 手 指 离 开 了 额头 。 8 8 “你 的 额 头 上 有 个 艳 艳 的 红 印 记 耶 。 ” “别 说 我 啦 ，你 的 额 头 上 也 郁 阿!’， “他 也 有 !’， “哈 哈 ··⋯ ” 大 家 你 看 看 我 ， 我 看 看 你 ，快乐之情写满脸庞 ，快乐之声充溢课堂 ! “咦 ，老师的额头上怎么没有红印记呢? ” “小问号”钱袁亮 的新发现激起了千层浪。 是“呀 ，老师的额头上怎么没有呢? ” 对“呀 ，老师额头上的红 印记呢? ” “我的红 印记 到你们的额头 上 了 啦 !”老 师 快 乐 地 说 。 “不 是 不 是 ，老 师 是 用 中 指 按 的 印 台 ， 食指点的头。不信 ，你们看老师的手指。” “小爱问”冯屈力纯为 自己的发现得意洋洋。 噢“ ，原来是这样!”我恍然大悟 的同时 恨“ ”自己做事鲁莽。红印记这个快乐的游戏让我快乐地明白了 一个道理 :做任何事情都要仔细观察。 指导老师 张凌娣 解〔读 ] 小 实 验 ，大 智 慧 。 很 小 就 记 得 科 学 家 竖 鸡 蛋 的 故 事 。 只 有 具 备 大 智 慧 的 人 才 能完成这样的小实验。 用手 指按 一 下 印 台 ，再 用手 指按 一 下额 头 ，结 果是 在 额 头上 、 留 下 了 一 个 红 印 记 ，可 是 老 师 的 额 上 却 没 有 红 印 记 。 这 是 为