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2009年特级教师高考复习方法指导《数学复习版》
2009年特级教师高考复习方法指导〈数学复习版〉
高中数学知识点总结
1对于集合,一定要抓住集合的代表元素,及元素的“确定性、互异性、无序性”。
中元素各表示什么?
进行集合的交、并、补运算时,不要忘记集合本身和空集的特殊情况。
注重借助于数轴和文氏图解集合问题。空集是一切集合的子集,是一切非空集合的真子集。
,若,则实数的值构成的集合为 答: w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
3.注意下列性质:
的所有子集的个数是
(2)若
(3)德摩根定律:
4.你会用补集思想解决问题吗?(排除法、间接法)
的不等式的解集为,若且,求实数的取值范围。
)、“且”()和“非”()
若为真,当且仅当均为真
若为真,当且仅当至少有一个为真
若为真,当且仅当为假
6.命题的四种形式及其相互关系是什么?
(互为逆否关系的命题是等价命题。)
原命题与逆否命题同真、同假;逆命题与否命题同真同假。
7.对映射的概念了解吗?映射f:A→B,是否注意到A中元素的任意性和B中与之对应元素的唯一性,哪几种对应能构成映射?
(一对一,多对一,允许B中有元素无原象。)
8.函数的三要素是什么?如何比较两个函数是否相同?
(定义域、对应法则、值域)
9.求函数的定义域有哪些常见类型?
的定义域是 w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
答:
10.如何求复合函数的定义域?
的定义域是,,则函数的定义域是_____________。
11.求一个函数的解析式或一个函数的反函数时,注明函数的定义域了吗?
,求
令,则,∴,∴,
∴
12.反函数存在的条件是什么?
(一一对应函数)
求反函数的步骤掌握了吗?
(①反解x;②互换x、y;③注明定义域)
的反函数
答:
13.反函数的性质有哪些?
①互为反函数的图象关于直线y=x对称;
②保存了原来函数的单调性、奇函数性;
的定义域为,值域为,,,则,∴
14.如何用定义证明函数的单调性?
(取值、作差、判正负)
如何判断复合函数的单调性?
(内层),则
当内、外层函数单调性相同时,为增函数,否则为减函数
如:求的单调区间。
设,由,则且,,如图
当时,,又,∴
当时,,又,∴
∴……)
15.如何利用导数判断函数的单调性?
内,若总有,则为增函数。(在个别点上导数等于零,不影响函数的单调性),反之也对,若呢?
如:已知,函数在上是单调增函数,则的最大值是
A.0 B.1 C.2 D.3
,则或,
由已知在上是增函数,则,即,∴的最大值为3
16.函数具有奇偶性的必要(非充分)条件是什么?
(定义域关于原点对称)
总成立为奇函数函数图像关于原点对称
若总成立为偶函数函数图像关于轴对称
注意如下结论:
(1)在公共定义域内:两个奇函数的乘积是偶函数;两个偶函数的乘积是偶函数;一个偶函数与奇函数的乘积是奇函数。
是奇函数且定义域中有原点,则
如:若为奇函数,则实数
∵为奇函数,,又,∴,即,∴
又如:为定义在上的奇函数,当时,,求在上的解析式。
令,则,
又为奇函数,∴
又,∴
17.你熟悉周期函数的定义吗?
,在定义域内总有,则为周期函数,T是一个周期。,则
答:是周期函数,为的一个周期。
又如:若图像有两条对称轴,即,,则是周期函数,为一个周期
如:18.你掌握常用的图象变换了吗?
的图像关于轴对称
与的图像关于轴对称
与的图像关于原点对称
与的图像关于直线对称
与的图像关于直线对称
与的图像关于点对称
将图像
注意如下“翻折”变换:
作出及的图像
19.你熟练掌握常用函数的图象和性质了吗?
(2)反比例函数:推广为是中心的双曲线。(3)二次函数的图像为抛物线
顶点坐标为,对称轴
开口方向:,向上,函数
,向下,
应用:①“三个二次”(二次函数、二次方程、二次不等式)的关系——二次方程时,两根为二次函数的图像与轴的两个交点,也是二次不等式解集的端点值。
②求闭区间[m,n]上的最值。③求区间定(动),对称轴动(定)的最值问题。④一元二次方程根的分布问题。如:二次方程的两根都大于,一根大于,一根小于
(4)指数函数:
(5)对数函数:
由图象记性质!(注意底数的限定!)
利用它的单调性求最值与利用均值不等式求最值的区别是什么?
20.你在基本运算上常出现错误吗?
,,,
对数运算:
对数恒等式:
对数换底公式:
21.如何解抽象函数问题?
(赋值法、结构变换法)
,满足,证明为奇函数。
先令,再令
(2),满足,证明为偶函数。
先令,∴,
∴
(3)证明单调性:
22.掌握求函数值域的常用方法了吗?
(二次函数法(配方法),反函数法,换元法,均值定理法,判别式法,
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