围绕中心句写具体.docVIP

围绕中心句写具体 教学目标： 1、激发写作的兴趣，解除孩子们对写作的畏难情绪。知道写文章要有一个中心，掌握写一段话要有中心句，并选好材料围绕中心句写具体。、掌握有条理地、生动地把中心句写具体。 ?教学过程： 、故事导入，揭示课题。 （1）老师配乐讲故事。（故事内容：古代有个读书人，十分好学，走了三百里路，去向大师请教文的诀窍。这位大师看了他的文章，把他带到树林边，指着一个蜘蛛网说：你不要拜我为师，你拜它为师吧。那个书生对着网呆看整整三天，悟出了其中的道理，从此作文大有长进，并且考场得意，中举成名。事后有人问他原因。他说：“大师在告诉我：天下找不到一个没有中心的蜘蛛网；蜘蛛织网是先有网的中心，再一圈一圈的围绕中心编织。”）向大师请教（2）学生交流听后感受，老师揭示课题。齐读：围绕中心写具体 、 段落要选事例把中心句写具体(1) 出示段落，自由读。 段落：小明是个粗心的孩子。他做什么事都是马马虎虎的。妈妈叫他上街打油，他话没听清，提着酱油瓶匆忙出去了，结果打回来的不是油而是酱油。语文课上，老师让大家默写“老大娘”，他把“娘”字错写成“狼”，变成了“老大狼”。 (2)交流：这段话围绕什么写？围绕这句话写（板书：中心句?? 写具体） （3）交流：小作者写小明学习认真、做事认真的事例？（板书：选事例） 段落要有条理、生动地把中心句写具体。（1）出示《翠鸟》一文中羽毛鲜艳段落，生自由读。 （2）交流：中心句怎样把写具体的? 顺序上是怎么写的？从上到下。板书：有条理 句子的描写有何特点？读起来有何感受？板书：描写生动 （）还有哪些办法也能让句子变生动？、我们来做一个写作的游戏，好不好？游戏的名字叫做“把短的变成长的”。 游戏规则：给“热”加词句，把一个词加成一段话，越长越好。同学们接龙。 例如：热——天很热——天很热，我热得直冒汗！—— （瞧，我们多厉害啊，一个字，我们一动脑筋就变成了这么长的一段话！现在啊，我们灵感的火花已经激发起来了，让我们再经行下一个挑战。） 巩固练习：说话训练（1）内容：围绕“天气真热啊”说话（2）先说说可以从哪些方面来说天气热。 （3）选一个方面具体地来说说天气真热啊。 （4）把几个方面连起来有条理地说天气真热啊。 、反馈巩固练习：小练笔 (1)出示：选写的中心句。说说你还想写哪些？ （2）写的时候要注意些什么？ （3）动笔写一写。五分钟左右。 （4）评改。 板书设计：? ????????????????????????????????? 选事例 ???????????? 中心句????? 写具体 有条理??????????? ???? ?????????????????????????????描写生动