如何培养良好的思想素质.docVIP

培养良好的思想素质 知识文化是一个人的动力系统,思想品德则是一个人的灵魂所在。一个思想低级的人和一个思想高尚的人，就如同一个神和一个魔，无论这个神的本领高低，他都会为人类做一些有益的事情，对凡人有好处，而一个魔，功力越深越雄厚，对社会对人类的危害越大。我觉得应该把教师的职责修一修，将“教书育人”改为“育人教书”，即育人第一位，教书第二位。这一法则无论是过去还是现代或以后都是适用的。例如：现在有的人学习了电脑知识，而利用所学的知识编制一些电脑病毒危害电脑系统以及程序。他们的知识不但没有得到发挥，反而使得现代科学技术遭到破坏。又不得不花费大量的人力物力去研制抑制这些病毒的软件。再如：海盗抢劫，他们使用火箭推进式榴弹和枪械等火力更强大的武器去袭击货物或船只利用之前劫持的船只充当海盗母船，在印度的拉克沙群岛海域发号施令，发动小船前往印度海域对航经的商船进行袭击有组织，一个人没有知识没有文化是可怕的，但如果有了知识有了文化而心术不正更可怕。 作为小学生是培养形成良好的习惯具备良好的思想品德的最好机。作为一名人民教师，我们的职责就是育人。教师的伟大之处，就在于能改变人。“知识改变命运，学习成就未来”。作为一名师如果能多教出一个好人，或者能使思想落后的学生转化成思想进步的学生，或者能使思想矛盾的学生多一点真善美的品质，或者能使成绩比较差的学生，产生了学习兴趣，成绩有所提高，那就是我们的最大贡献，那就是一种幸福，那就是一种快乐，也就不枉此生。 如何使学生具有良好的思想品质，良好的行为习惯，从成人做起较难，最好的选择从孩子们做起，从幼儿园、小学抓起。我们教师不可能给学生金钱、地位、职业，但确实可以给学生比这些更宝贵的东西——人生观。这才是最符合学生切身利益的财富，这才是学生一辈子都需要的最宝贵的财富从哪些方面做才能把学生培养成人，成才，具有四有新人呢？ 一、从小事做起 不要因为事小而不为，你想成为英雄，想成为黄继光，董存瑞，就得从小事做起。现在不是战火硝烟的年代，想成为英雄，整天在水边转，哪里能容易遇到落水儿童？有些学生就想干大事不想做小事。这种不注重从小事做起，一心想做大事做大英雄的想法，影响了许多青少年美德的形成。不要总认为自己的干大事的料，大事情都是由小事组成的，许多大英雄都是因为注重做小事，从做小事开始培养自己的美德，这样他们才经得起大事的考验。共产主义战士雷锋就是我们学习的楷模，在更车上，把自己的座位让给老弱病残；大雨中，把身上的雨衣披到素不相识的大嫂身上……这些看起来都是小事，但小事中闪现出高尚的思想火花。一个人每天吃零食，都不肯向受难的患者捐献一元钱的人，将来能为祖国无私奉献青春吗？一个连文具用品都舍不得借给同学用的人，也很难舍身去抢救国家财产。一个连自己的值日生职责都不愿履行的人，将来也很难在有了地位以后向人民负责。“一屋不扫，何以扫天下？”每一个想做大事，想当大英雄，想成为品质高尚的人，都应该先具备乐于做小事的精神。所以我们要教育引导学生从小事做起。 二、从身边的事做起 学生常说爱祖国，爱人民，爱英雄模范。但对身边的人都不会尊重，不能理解，不会关心，不会帮助，甚至对自己的父亲都不尊重不爱，那能行吗？一个口口声声说爱学校，爱集体的学生。水笼头哗哗淌水，走在旁边都不会关掉；屋里一人没有，电风扇在转，空调开着，饮水机一夜到天亮开着，地上的废纸杂物，用脚踩用脚踢就是不用手捡；学生洗脚，一人一盆水，脚放进去水就漫了，如果你有爱校、爱集体的观念，难道能视而不见，不管不问吗？如果你不能为学校、集体节约一滴水，一度电，不爱护环境，不拾一张纸，这样的人能说是爱学校吗？将来做了领导以后能管理好一个集体吗？一些学生不珍惜父母的劳动，对父母所送来的东西，连一声谢谢都不说，有些老年人，赶很远的路，买点水果来看孙子，孙女，可是他们一点都不感恩，认为前辈的辛苦是应该的。一个不会为同学为集体做出贡献的人，一定不会为人民为祖国做出牺牲。要想把学生培养成爱祖国，爱人民，爱劳动，爱学习的一代新人，那就必须培养学生从身边的小事做起，先为周围的人做起，先关心帮助，热爱，理解周围的人。 三、从自己做起 不少学生，包括我们成年人，不是不知道怎样做才对，怎样做合晴合理法，怎样做才符合党和国家人民集体的利益，而是缺少一种从我做起的精神品质。好多小学生犯了错误以后，总会这样说，某某同学也做了，问他这样做好不好，对不对，违不违反纪委他也知道错了，就是因为看到别人做自己也跟着做，缺少从自己做起的精神。有了这种精神，路边有一盲人，任周围许多人围观不动，我也只管上去，搀扶他过马路。只有具备了从自己做起的精神，才可能成为立场坚定，品德高尚，理想远大的人。 1