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如何高质量地完成“话题作文”“话题作文”在各地中考的作文命题中出现的频率较高，那么，在短短的考试时间内，我们怎样才能高质量地完成话题作文呢？下面，我们从几个方面来谈一谈在考场上对话题作文的有效处理。 　　（一）、话题作文的审题 　　话题作文是一种开放性作文，但并不是说没有一定的写作限制，如果忽视了题目的内容和要求，结果往往导致作文的失败。严格地说，开放性的作文命题，是针对所有的考生而言的，它提供考生多种选择的可能，一旦学生确定了自己作文的主旨和选择材料的对象，写作过程就应朝单一的方向发展，再没有开放性可言，也就是要“抓住一点，深入开掘”。 　　话题作文的题目大致包括两个方面的内容：一是“引导语”，二是写作要求。我们审题，首先就是审“引导语”。引导语起到打开思路，拓展视野的作用。比如，在2001年杭州市中考卷作文题目（以“关注生活”为话题）中，出现了这样的引导语：“你热爱生活吗？你关注生活吗？生活是个大课堂。只要把目光投向生活，你一定会有许多新奇的发现、真切的体验和深刻的感悟，从而获得知识，增长才干，美化心灵，树立志向。……”这些引导语可以激活学生的思维，引起他们丰富的联想，所以一定要仔细阅读，认真思考。其次是审“写作要求”。在引导语的后面一般还有一个内容比较宽泛的，不求惟一性，但求多样性的写作要求，这样的要求往往允许而且鼓励学生写出有自己特色的内容。 　　“题目自拟”在“写作要求”中经常出现，但是有的同学忽视了这个具体的要求，常常将话题当作文题。在话题作文的写作中，切记不要将话题等同于文题。在题目中出现的话题只是提供给作者的一个写作范畴，我们在动笔作文之前应该根据自己的作文内容，拟写出符合要求的精彩的题目。对于话题作文题目的拟写，我们不妨采用“化大为小，化意为象”的办法。对话题进行限制、切分、细化等处理。例如：以“起点”为话题，完成作文。我们可以在话题前面加上修饰限制成分，从而达到细化切分的目的：人生的起点、学习的起点、事业的起点等。 　　（二）话题作文的立意 　　话题作文把立意的自由交给了学生，让他们充分发挥自己的聪明才智，展开自己思想的翅膀任意翱翔，这是话题作文最有创新意识的标志。那么，怎样才能确立一个鲜明新颖的写作意旨呢？ 　　第一个要点是：要有明确的表达意旨的语句。作者的思想、观点、主张，集中体现在写作的意旨上。无意旨则无文章。考场作文的意旨要让阅卷人看得见，摸得着。考场作文的意旨应该在比较明显的位置突出出来。当然，如果写成微型小说等文学作品，意旨则可以含蓄一些。 　　第二个要点是：要突破思维定势，从新角度去分析事物。新是文章的生命，新是美的灵魂，同时也是引起他人注意的魅力所在。考生只有在应试中立意新颖，阅卷老师才会有“眼睛一亮”的感觉，从而产生魅力效应。否则，炒冷饭，大路货，千篇一律，司空见惯，使人昏昏欲睡。因此，学生要使自己的文章产生使人喜欢的魅力，必须做到立意新颖。在应试写作中，掌握立意出新的方法主要有：①多向思维，选优择新；② 深入钻探，挖奇掘新；③ 出人意料，超前想新；④ 逆向反思，领异标新；⑤ 杀回马枪，旧题翻新。 　　第三个要点是： 文章的意旨必须健康，积极向上。思想素质是考查中的重中之重，千万不能忽视，有的考生在主旨的确立、内容的取向和情调的定位上表现出不良的倾向。如上面提到的“战胜自己”的话题作文中，有的学生用大部分篇幅写了自己的自私或脆弱，仅在结尾表示要战胜自私或脆弱，这样当然算不上好文章了。我们要求文章要有高境界，并不是要同学们说大话，说空话，说假话，而是要表达一种积极向上的思想感情，摒弃片面化、消极化、庸俗化的东西。 　　（三）话题作文的构思 　　话题作文怎么写，其中很重要的就是构思的训练。在写作要求中，都会提到“文体不限”，大家要铭记：不限制文体，不是说不要文体。想怎么写就怎么写。我们这里说的构思，就要求无论什么作文，都有严格的文体要求，写什么必须像什么，不能杂乱无章，因此在构思之前，要确定好文体，而且在写作过程中要一以贯之，使之成为充分具备该文体特色的文章。构思有好多种方法，但主要的构思原则是围绕主题，小中见大。我们这里介绍两种构思的方法： 　　第一种构思是：把一个话题演绎成一个动人的故事，用这一故事体现与话题有关的主旨，这种构思在于以情动人。第二种构思：把一个较大的话题转化为一个小话题，在小话题中确立文章观点，同时把思维引向深入，逐层论述。这种构思就是先发散，后集中，力求小角度有所突破。 　　（四）要注意临场技巧 　　学会选择。话题作文的宽松特点给了考生足够的“自由”，善于选择，可以扬长避短。一要选择擅长的文体。形象思维发达，会编故事，善于记叙描写的同学可选记叙文来写。甚至可以写小说、童话等文学体裁；逻辑思维发达，会思辩，善于议论说理的同学可选议论文来做，或者夹叙夹议。二要选择熟悉的内容。