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大冶市滨湖学校学科带头人及骨干教师管理办法
一、学科带头人、骨干教师应履行的职责
1、积极参加基础教育课程改革。依法执教,爱岗敬业,热爱学生,善于创新。
2、注重研究教育教学理论、规律和方法,不断学习,拓宽专业知识面,更新教育理念,努力提高政治业务素质和教育教学水平,成为全市教育教学、教科研的骨干力量和带头人。
3、认真完成学校安排的教育教学任务,服从安排,勇挑重担,保证教学质量,保持较好的教学水平和成绩。
二、学科带头人、骨干教师的义务
【市级学科带头人】
1、承担一个市级以上的研究课题。主要研究本学科教学中带有普遍性的问题,要求项目组成员不少于3人(其中语数外学科不少于5人)。要在研究团队中发挥引领作用,在研究中既促进问题的解决,又达到带教的目的。
2、任期内,每年在省级或以上刊物发表1篇有较高水平的研究论文。
3、每年指导和培养本学科青年教师1--2人,学科带头人还必须在届内指导和培养本学科骨干教师1--2人,推荐并指导一位所培养的青年教师参加全市性的优质课竞赛。
4、开设一次业务讲座。结合学科教学的有关专题每期开设一次讲座或课堂教学观摩。要求主题明确,内容翔实,对教师有理论或实践指导意义。
5、执教一堂示范课。任职期间每期执教一堂校级及以上示范课。示范课要展示本人的教学风格或者在学科教学改革方面的实践探索,能对听课教师发挥示范作用。
【市级骨干教师】
1、指导一个备课组。要求蹲点一个备课组,每学期参加该备课组教研活动或听课、评课活动不少于2次。指导教师围绕专题进行备课,提高教师备课意识和素养,规范备课环节,提高备课组活动质量。
2、指导1—2青年教师。带教对象以青年教师或新教师为主。每学期听、评带教对象(每位)的课不少于2节,组织带教对象(每位)听本人或他人执教的课也不少于2节。通过指导,提高带教对象的业务能力和教学质量。
3、执教一堂展示(研讨)课。任职期间每期执教一堂展示(研讨)课。展示(研讨)课要反映本人教学中的特色或者围绕某一专题进行的实践探索,能在听课教师中产生一定的影响。
4、任期内,每年在省级或以上刊物发表1篇有较高水平的研究论文。
三、学科带头人、骨干教师应享受待遇
1、经考核合格,学科带头人、骨干教师每年由学校出资订阅一份学术报刊(杂志、网站注册费)。
2、有计划地推荐学科带头人、骨干教师参加市级培训、考察等。
3、优先安排学科带头人、骨干教师的学术活动、培训进修、科研立项等。
四、学科带头人、骨干教师的管理
1、建立考核制度。学科带头人、骨干教师每届任期三年,任期终结,称号自动取消。对学科带头人、骨干教师的考核工作结合教师学期或年度考核进行。
2、建立考绩档案。学校建立学科带头人、骨干教师考绩档案,认真记载他们的主要业绩及对其考核、奖惩情况,并及时归档。
3、建立学科带头人、骨干教师的联系制度。学校领导和教科处与学科带头人、骨干教师保持经常联系,定期召开座谈会,适时组织经验交流、讲座等活动。
4、充分发挥学科带头人、骨干教师的群体作用。有计划的组织学科带头人、骨干教师到“对口支援学校”开展支教、培训师资等活动。
5、学科带头人、骨干教师在任期内,有下列情形之一者,报市教育局审批后取消其学科带头人、骨干教师的称号及有关待遇,收回证书。
(1)评选后不履行岗位职责,年度考核基本合格或不合格者;
(2)违法乱纪,受到党纪、政纪处分或刑事处罚者;
(3)不服从学校管理私自离岗不归者;
(4)违反《关于推进教育诚信建设的规定》和《进一步规范收费行为“十不准”》,经查实者;
(5)其他应予以取消称号的。
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