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更新教育理念，培养合格人才 江苏省句容中等专业学校 吴玉信 邮编：212400 本人接受学校安排，今年担任职高机电专业班班主任工作，在短短几个月时间，将59人的以前令全校师生头疼的差班、乱班，整治得井井有序，其间花费精力心血无限，这里想介绍一下自己的治班理念。 我的治班理念分为四个步骤，或曰四个层次，在班上所强调的程度也有先后轻重之分，这四个步骤即道德、体质、心理、文化教育。 德育为先，这是我所坚决贯彻的原则。我认为有才无德，才越高破坏力越大。江泽民总书记提出的“以德治国”的伟大思想，既符合中国历史传统，也符合目前的中国国情。由于经济的迅速发展，改革开放后外来思想的传播和渗透，以及经济转型期出现的腐朽现象，一些人在个人道德素质上滑坡，在社会公德意识上淡薄，社会道德评价体系也已严重失衡。表现在学生身上，如自私意识浓，文明素质差，集体意识涣散，劳动观念薄弱。 我亲自制订班训：“团结奋进，优秀文明。”常在课前尤其是班会课前领头高呼这一口号，让学生加以强化和内化。宣布全班同学的所有言行都要遵照班训，特别强调团结，以形成良好的富有战斗力的班集体。一个日本人是一条虫，三个日本人是条龙，一个中国人是一条龙，三个中国人是条虫。中国的许多事情就在内耗中夭折了。学生张璐与张芳芳闹矛盾，前者伙同几人孤立后者，造成班级管理的负面影响。我了解到情况，背后对其作了严肃批评，并做通双方的思想工作，让二人在全班同学面前握手言和，并适时教育同学们不要制造和传播谣言而推波助澜，教育他们要“流言止于智者”。 针对学生尤其是女生心胸狭隘、同学关系紧张的情况，我一再教育他们要做“扩胸运动”，开阔胸襟，与人为善，友好相处，互相帮助，以增强人情味，体现人文主义的关怀，培育一种融洽和睦的生活学习环境。蓬生麻中，不扶自直，良好的环境一旦形成，它本身又有着强大的正面教育作用，从而达成良性循环。 个人文明素质也很重要，它是维护班级团结的重要因素。我教育他们要讲礼貌，讲卫生，不说脏话，坚决禁止随手扔纸屑的现象。与人相处上，我甚至提出“允许人家以我不恭，不许自己对人不敬”，这种苛刻的高标准、严要求下，班上同学的个人素质为之一新。 对劳动观念的培养，我也想着重说说。“劳动最光荣”的思想日益淡化，好逸恶劳思想日益严重。学校劳动中，学生大多是能躲就躲，能拖就拖，能糊就糊。我教育他们“只有劳动才能创造财富”，“勤快的人走到哪儿都受欢迎而有前途”。劳动中，我始终战斗在第一线，以身作则，厕所我第一个去冲，阴沟我第一个去掏，言传身教之下，学生们迅速强化了劳动观念，争先恐后，主动积极，涌现出一大批热爱劳动者。教育学生要坚持去做那些有素质有意义的事情，尤其是社会公益事情，还要能漠视甚至笑待别班同学的嘲讽。一场瑞雪，预兆了丰收，也带来了交通不便，我领着男生挖、铲、拾、扔，清除积雪，恢复交通，赢得赞许和好评，提高了班级集体形象。 对学生的教育我认为应尊重学生，理智宽容。 1