课内阅读Microsoft Word 文档.doc

（一）阅读《我们爱你啊，中国》，完成下列练习。 1．《我们爱你啊，中国》按?? ????的结构来写的。第一自然段写出祖国的???????? ??? 。课文表达了作者?????? ??? 的思想感情。2．我们 ，我们 ，我们 ，我们 ， 你是 ?????????我们爱你啊，中国。读这段时应该用?????????? ?? 的语气。3．这首诗从壮丽的山河.（?????????? ）.（?????????? ）.（　???????? ）.（?????????? ）等方面抒发了对祖国的无比热爱之情。4．请你仿照诗的第二至第三节的写法，写两节赞美家乡贺州的诗。 ?（二）我们爱你——（??????? ? ）的清香，（?? ?????? ）的醇美， 江南丝绸的（??????????? ），景德镇陶瓷的（??????????? ）。1、根据课文内容在括号里填上恰当的词语。2、这段话赞美了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、写出3个赞美祖国的4字词语。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、有哪些值得我们骄傲的地方？（至少列举3个）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（）我们骄傲，我们自豪，?我们奋发，我们开拓，?你是世界民族之林的强者我们爱你啊，中国！?1.找出其中的一对近义词：＿＿＿＿? ＿＿＿＿2.“你”指谁？“你是世界民族之林的强者”这句话有哪两层含义？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3．“我们骄傲，自豪”是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿，“我们奋发，我们开拓”表达了我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的坚定决心。?4．这首诗表达了诗人的思想感情是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。?a．我们的祖国真伟大。????????? b．我们热爱祖国。?c．赞美可爱的祖国，表达了真挚而热烈的爱国之情。 （四）阅读《郑成功》第五自然段，完成下列练习。荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮，企图负隅顽抗。英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火，驾着舰船向敌舰队冲去。他们将敌舰团团围住，使敌人的大炮失去了威力。随着“轰隆”一声巨响，所有的舰船都震动起来，海面上掀起十几丈高的水柱。原来是一个炮手瞄准敌舰放了一炮，刚巧打中了弹药库。那艘敌舰被炸成许多碎片，飞向天空。敌人惊恐万状，敌舰队乱作一团。郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去。敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。 1．用勾给带横线的字音选择正确的读音。打中（zhòng zhōng）??? 乘势（chéng chèng）2．按要求写词语。短文中形容十分惊慌的成语：????????????????????????????短文中带有褒义的词语 ??短文中带有贬义的词语 3．这一段具体描写了（?????????????????????????）的情景。从中我们可以感受到郑军官兵的（?????????? 　）。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（五）阅读《把我的心脏带回祖国》第二自然段，完成下列习题。 1830年11月的一天，维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭。20岁的肖邦告别了自己的亲人，坐着马车离开了首都华沙。在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“孩子，无论你走到哪里，都不要忘记自己的祖国呀！”肖邦感动地点了点头。这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满了眼眶。他郑重地从老师手里接过了盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。 １．?用“√”给横线的字选择正确的读音。郑重（zhòng chóng ）　　盛满（shēng chéng）2.这一段主要写了（　　　　　　　）.（　　　　　　　　）.等两个场景。３.埃斯内尔为什么