国际关系的决定因素.ppt

第八课第二节 国际关系的决定性因素： 国家利益 二、学 案 导 学 国家： 坚定的维护本国的国家利益，尊重他国合理的国家利益，并维护各国人民的共同利益。 任何国家都不能以维护本国利益为由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国的内政。 要发展增强国家力量（坚持一经济建设为中心，大力实行科教兴国战略和人才强国战略，不断增强综合国力） 公民个人： 树立国家观念、民族意识，增强民族自豪感、自尊心、自信心。 努力学习科学文化知识，提高自身文化素质。 努力维护国家安全、社会稳定的政治局面。 同一切损害国家利益的现象作斗争。 五、练案拓展 1．判断： (1)国际关系就是指国家与国际组织之间的关系。 (2)经济关系、文化关系、政治关系是国际关系的基本 形式。 (3)国家间的共同利益是主权国家对外活动的出发点。 (4)国家间相同的社会制度是国家合作的基础。 　　 (5)各国国家利益开始趋同化，在根本上是一致的。 2．2014年以来，国际社会热点问题此起彼 伏，但是当前国际关系的基本形式仍然是(　　) A、竞争、合作与冲突 B．和平与战争 C．屈服与对抗 D．共处与竞争 3、在朝鲜半岛问题上，美、韩、日各怀鬼 胎。这体现了(　　) A．国家利益是国家合作的基础 B．国家利益是国际关系的决定性因素 C．国际上从来都没有过真正的合作 D．美、韩、日三国存在共同利益 4．黄岩岛自古以来就是中国的领土，但菲律宾政府无视历史事实，不断制造事端，企图侵占黄岩岛。对此，中国政府作出了强烈反应。上述事实表明(　　) ①国家利益是国际关系的决定性因素 ②领土是一个国家的生命和灵魂 ③利益对立是国家冲突的根源 ④干涉别国内政是非正义的、错误的 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ * * * * 1、知识目标 理解国际关系的决定性因素是国家利益 ；掌握国家利益的重要性；明确应坚定维护我国的国家利益。 2、能力目标 提升分析国家间的合作、竞争和冲突的表现和根源，国际关系的决定性因素的能力。 3、情感、态度与价值观目标 热爱和平，树立维护本国利益与维护各国人民共同利益相统一的理念，培养世界眼光和学习、团结友好 精神。 一、教学目标 三、学生成果展示 学案题：练习册102页—105页 2014年11月10日， 由中国国家主席习近平主持的APEC(亚太经合组织)第22次领导人非正式会议在北京怀柔雁栖湖举行。图为习近平和彭丽媛在水立方嘉宾举行欢迎宴晚宴以及文艺演出前合影。 四、教案导教 11月19日习近平及夫人彭丽媛抵达奥克兰, 开始对新西兰进行国事访问。? 当地时间2014年11月17日，澳大利亚堪培拉，当地小学生欢迎中国国家主席习近平夫人彭丽媛来访。 11月21日，国家主席习近平在楠迪出席斐济总理姆拜尼马拉马举行的传统欢迎仪式。 11月22日，习近平同太平洋岛国领导人举行集体会晤。 探究：这些国际交往中都涉及了哪些主体？ 主权国家、国际组织 APEC会议 G20峰会 到访新西兰 到访斐济 指国家之间、 国际组织之间、 国家与国际组织之间的关系。 其中最主要的是国家之间的关系。 3. 基本形式： ①竞争②合作③冲突 2. 内容 ①政治关系 ②经济关系 ③文化关系 ④军事关系 等 1.含义 （一）国际关系及其决定性因素 形式 内容 事件 美苏争霸 以巴冲突 中俄互办文化年 G20峰会 军事 文化 军事 经济 竞争 合作 冲突 合作 判断下列事件反映了国际关系的哪些内容和形式? 中西文化交流 文化关系 经济关系 政治 经济 文化关系 合作 合作 合作 合作、竞争 合作 冲突 军事关系 政治关系 政治关系 朝韩对峙 习近平主席访俄 习近平参加G20国家领导人会晤 中国主持召开APEC会议 内容 基本形式 国与国 国与国 国家与国际组织 国际组织之间 国与国 国家与国际组织 最主要的 欧盟与联合国就乌克兰局势磋商 2006年10月8日安倍晋三访华。被称为“破冰之旅” 2007年4月10日至13日，温家宝总理在时隔7年之后首次访问日本，此行称为“融冰之旅”。 2008年5月6日胡锦涛访日，此行称为“暖春之旅” ２００１年以来，小泉 首相每年执意参拜靖国神社，使中日关系进入“冰冻状态” 2007年12月27日福田康夫访 华。此行因此被誉为“迎春之旅” 中日关系为什么会出现“冰冻状态”？ 历史问题 教科书问题 参拜靖国神社问题 钓鱼岛主权归属问题 东海油气田问题 台湾问题 利益对立 中日的利益对立 “冰冻状态”的原因 摩擦冲突 根源 破冰-----暖