课题学习_镶嵌.ppt

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课题学习_镶嵌

探究活动1:只用一种正多边形镶嵌. (1) 正三角形的平面镶嵌 (2) 正方形的平面镶嵌 (3) 正六边形的平面镶嵌 (4) 正五边形的平面镶嵌 探究活动2:用形状、大小完全相同的任意三角形能否镶嵌;四边形呢? 问题:小明的爸爸在装修过程中用一些边角余料切割成一些形状、大小完全相同的任意三角形,他用这些三角形能进行地板镶嵌吗?那么任意四边形能不能呢? 任意三角形和任意四边形可以进行平面镶嵌,但若想实现连续铺设,还应将相等的边重合在一起。 用同一种正多边形镶嵌平面的条件是:正多边形的内角度数的整数倍恰好是360°.符合要求的正多边形只有正三角形、正方形和正六边形三种。 任意三角形、 任意四边形 都可以任意镶嵌,并且不同颜色组合,可以有不同的视觉效果.(长方形(矩形)) 用几种多边形进行镶嵌,称多边形的组合镶嵌,此时要求拼接在同一点的各个多边形的内角和为360°。 用两种多边形进行镶嵌,常见组合为: (1)正三角形+正方形; (2)正三角形+正六边形; (3)正方形+正八边形; (4)正三角形+正十二边形。 埃舍尔(M.C.ESCHER1898-1972)荷兰现代版画艺术家。他是一个将艺术与数学融合的画家,也因此享誉世界。 ??? 资 料 埃舍尔的作品 欣 赏 资料1:石子路镶嵌图案最多的图林 在北京故官御花园内,有许多颜色不同的细石子砌成的各种美丽图案的花石子路,据统计全园花石子路上的图案约有900幅,可以说是中国拥有石子路镶嵌图案最多的图林了。这些石子路图案的组成,是把全园作为一个整体来考虑设计的,因此显得极为统一协调。但是每幅图案又有它的独立的面貌,内容各异,图案的内容有人物、风景、花卉、博古等,种类繁多。其中的“颐和春色”、“关黄对刀”、“鹤鹿同春”等图案,造型优美,动态活泼、构图别致,色彩分明,沿路观赏,美不胜收。 资料2:镶嵌画历史悠久,最早见于公元前4000余年的美索不达米亚,苏美尔人是这种艺术的始祖。镶嵌画以其色彩的真实性和永久性,制作的多样性以及题材的广泛性而得以在世界上绵延流传。公元1~4世纪,镶嵌画得到很大的发展,色彩技巧日臻完善,当时罗马人对它十分推崇。在美术史上,罗马以及中世纪东罗马时期的镶嵌画无论在数量上或质量上都名列前茅。如意大利庞培城出土的《伊苏之战》、拜占庭时期君士坦丁堡的圣索菲亚教堂中的佐伊皇帝像等许多镶嵌画,都是这个时期的艺术珍品,在历史上产生过深远的影响。随着罗马人的足迹,镶嵌画传入其他地方,各国艺术家都以各自的民族风格,发展了这一艺术。镶嵌画在现代世界艺术中日益占有重要地位。墨西哥、苏联和民主德国等国家的镶嵌画以其规模的宏大和新颖的技艺而著称。 资料3:镶嵌画材料来源十分丰富,有天然彩石、卵石、贝壳、螺钿、宝石、玉石和人造的玻璃料器、陶瓷、有机玻璃、金属和木料等。镶嵌方法有直接镶嵌法、预制法、反贴反上法、正贴正上法。除平面镶嵌外,也可以在浮雕上进行镶嵌,后者更能增强壁画的力度。 中国的镶嵌艺术具有悠久的历史和独特的风格。这些镶嵌艺术大多出现在工艺品上,如殷商时代的铜器曾有错金和错金嵌玉的装饰纹样出现。镶嵌画虽较少,仍可以从帝王御花园的甬道和民间的建筑中发现用卵石镶嵌地面和墙面的镶嵌装饰画面。当代中国艺术家也开始重视运用这种艺术形式,在一些重要建筑物的室内外创作了一些镶嵌画。 镶嵌之父 M.C.埃舍尔是荷兰的“图形艺术家”, 着迷于各种镶嵌。许多数学家认为在他的作 品中数学的原则和思想得到了非同寻常的形 象化。他的作品几乎无人能够企及,世人尊 称他为“镶嵌之父”。 。 无论这个问题从属于数学领域还是从属于 艺术领域,它对于我仍然是一个未解的问题。 ——M.C.埃舍尔 (2)正三角形与正六边形 正三角形的每个内角是60°,正六边形的每个内角 是120°,对于某个拼结点处,设有x个60°角,有y个 120°角,即: 60x+120y=360 即:x+2y=6 又x、y是正整数, 解得: 即每个顶点处用四个正三角形和一个正六边形,或者用 两个正三角形和两个正六边形. 资料1:用正多边形进行平面镶嵌只有以下这17组解。 有书记载说明这17组解是1924年一个叫波尔亚的人给出的。实际上早在此之前,西班牙阿尔汉布拉宫的装饰已经一个不少地制出了这些图样,真是令人叹为观止。 第一页 第二页 如果用三种不同的正多边形镶嵌,并且每一顶点处一种多边形 只有一个,那么三种正多边形的边数应满足什么条件? 正多边形 拼 图

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