图形设计与制作 课程标准 2016 黄成立.doc

广东理工职业学院 《图形设计与制作》课程标准 课程基本信息 课程名称（课程代码）：图形设计与制作 课程性质：专业必修课 课程类型：理论＋实践课 适用专业： 出版与发行 学分：4学分 总学时：72（理论学时数：24，实践学时数：48） 考核方式：考查 课程定位 《图形设计与制作》时一门专业核心课，是出版与发行专业的专业技能课程，是学科的基础课程，起到承上启下的重要作用。作为专业必修课程，是出版与发行专业体现设计思想的重要工具之一。课程使用的软件是Illustrator CS6，该软件功能强大，使用范围广泛，能够为今后从事的设计类工作提供强大的辅助工具。本课程在课程体系中是一个必修的基础技能，具有很强的实践性和应用性，它是利用计算机进行平面设计、美术设计、多媒体应用软件开发制作的重要基础课程，也是今后从事网页制作、产品图片处理、新闻排版编辑、包装设计、装饰设计、平面广告设计等工作岗位的必备职业技能课程。同时，本课程也为后续的排版编辑、网站设计、顶岗实习等课程提供必备的技术支撑。 课程目标 1.知识目标：提高学生职业岗位适应能力，培养学生的创新精神，提高学生的审美能力，熟练掌握效果图的各种表现技法，能够灵活应对一些突发情况（如客户临时改变方案和要求），能分析、制作各类不同功能的室内外效果图及能设计常见的效果图，通过“理论—实训—设计”教学模式的实施，掌握效果图制作整个流程。 2.职业技能目标：使学生能够在学习本课程后达到熟练操作本软件及应用快捷方式的专业技能。能够达到包装设计师，平面设计师及装饰美工等国家职业能力标准所需的软件操作要求。 3.职业素质养成目标：培养学生的沟通能力及团队协作精神，培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风，培养学生的质量意识、安全意识。 4.职业技能证书考核要求：使学生能够在学习本课程后达到熟练操作本软件及应用快捷方式的专业技能。能够达到包装设计师，平面设计师及装饰美工等国家职业能力标准所需的软件操作要求。 整体教学设计思路 通过理论课程的掌握，和实例效果的操作，使学生能够熟练的操作本软件，通过大量实例及设计创意实现的练习，加强学生对本软件的理解，使学生能够将本款软件熟练的应用到今后设计工作的实际操作之中。 针对市场需求，以学生为本，选取循序渐进的典型工作项目为载体构建学习情境，营造“易学乐学”的学习氛围，培养学生的专业能力、方法能力和社会能力。以学生为中心、工作过程为导向，采用小组化教学，融“教、学、做”为一体，培养学生的职业工作能力、团队协作能力和创新能力。保持课程的开放性，培养学生的可持续发展能力。 课程内容、要求及课时安排 1.课程单元与教学目标 课程单元 教学任务 教学目标 （以完成工作任务、获取职业知识或提高职业素质的形式描述） 学时 单元1 任务1.1 了解Illustrator CS6的工作界面组成，系统参数设置的方法。 4 任务1.2 了解图形图像方面的专业术语及相关知识，包括矢量图与位图、像素与分辨率、图像的种类与文件格式、色彩模式等。 任务1.3 掌握视图的显示模式、视图辅助工具，改变图片的显示。 单元2 任务2.1 掌握图形的选择相关工具，进行课堂演示。 8 任务2.2 掌握填色与描边工具。 任务2.3 掌握绘制线段和网格，包括直线、弧线、螺旋线、矩形网格、极坐标网格等。 任务2.4 掌握基本图形的绘制，包括矩形、圆角矩形、椭圆形、多边形、星形和光晕的绘制。 任务2.5 学会设计制作课堂案例 任务2.6 掌握自由绘制图形工具组，包括铅笔工具、平滑工具及路径橡皮擦工具。 任务2.7 学会作业（实训） 单元3 任务3.1 掌握对象的选取功能，包括选择工具、直接选择工具、魔棒工具、套索工具、编组选择工具和利用图层面板选择对象的各种选取方法。 4 任务3.2 掌握选择菜单的使用 任务3.3 学会进行对象的编辑，包括移动、缩放、倾斜、旋转，另外还掌握如何使用镜像对象工具、自由变换对象工具。 任务3.4 学会使用液化变形工具组，包括宽度工具、变形工具、旋转扭曲工具、缩拢工具、膨胀工具、扇贝工具、晶格化工具和皱褶工具。 任务3.5 演示如何使用路径查找器控制面板编辑对象，包括联集、减去顶层、交集、差集、分割、修边、合并、裁剪、轮廓和减去后方对象等非常常用的功能。 任务3.6 演示如何使用透视网格，并进行正方体的演示操作。 单元4 任务4.1 掌握如何进行路径的填充及如何设定轮廓线颜色，并进行案例演示 16 任务4.2 掌握如何利用钢笔工具进行直线和曲线的绘制，并进行演示。 任务4.3 掌握如何进行路径的编辑，包括路径的选择、如何添加删除和转换锚点、怎么样使用橡皮擦工具和怎么样使用剪刀工