在品味情感中成长,5.2.pptx

第二单元 做情绪情感的主人;体味美好的情感;名胜古迹; 父母与子女; 朋友关系; 师生关系;国与国之间;阅读感悟：体味美好情感;生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。;美好情感获得的途径：;创造正面情感体验的方法：;帮助他人;走进博物馆或大自然;欣赏艺术作品;正确认识负面情感对我们成长的意义：;传递情感正能量;情景分析：;如何传递情感正能量（途径、方法）？;情景二：大军和邈邈是要好的朋友，下面是大军的一篇日记。 今天，邈邈过生日，我终于把精心准备的礼物交到他的手里。虽然之前我暗示过他，让他做好心理准备，接受一个大大的惊喜，但他还是感动不已。我送给邈邈的是一本他自己写作的小文集。邈邈平日里喜欢课外阅读和写作，时不时与我分享他的小文章。慢???地，我手里有了他的一些文章，得知他要过生日了，我想：送给好朋友什么礼物呢？我突然灵机一动，在电脑上用图片给他的文章设计背景，进行编排，还精心设计了封面，打印装订，最后还真成了本像样儿的小书！邈邈接过这本书时激动得手都颤抖了，还一个劲儿地哇哇直叫，说这是迄今为止他收到的最有意义的礼物，会珍藏一辈子，等大家都老了再拿出来读。听邈邈这么一说，我有一种说不出的感动，好像这不仅是我送给邈邈的礼物，也是我送给自己的礼物。对，这是“我们”的礼物！;（3）我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。 ; 随堂训练：;2.对传递情感正能量的认识不正确的是（ ） A.在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境。 B.我们的情感不需要表达、回应、共鸣。 C.在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。 D.我们在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量。;谢 谢