走进庄子的精神世界.ppt

* 当我们无路可走的时候 / 我们学习过庄子的《逍遥游》《秋水》，谁来说说庄子的思想及《庄子》书的特点？ ?? ?? 明确：庄子：追求精神的绝对自由。 ?? ?? 《庄子》：想象丰富奇特，文势汪洋肆意，具有浓郁的浪漫主义色彩。 ?? ?? 今天就让我们再一次走进庄子的精神世界。 ?? ?? 介绍作者 庄子（约前369-前286年），名周，战国蒙（一说是今河南省商丘县东北，另一说是今安徽蒙城县）人，著名思想家，是继老子之后，战国时期道家学派的代表人物。与老子并称为“老庄学派”。同时他也是一位优秀的文学家、哲学家。他以其代表作《庄子》（又被称为《南华经》）阐发了道家思想的精髓，发展了道家学说，使之成为对后世产生深远影响的哲学流派。庄子主张“无道无为”，主张“相对主义的认识论”，主张“无条件的精神自由”，其思想核心：一切顺乎自然。 作品想象丰富奇特，文势汪洋肆意，具有浓郁的浪漫主义色彩。 译文：庄周梦见自己变成一只蝴蝶，飘飘然，十分轻松惬意。这时全然忘记了自己是庄周。一会儿醒来，对自己还是庄周十分惊奇疑惑。认真想一想，不知是庄周做梦变成蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成庄周？庄周和蝴蝶一定会有区别的，这就叫做“物化”。 庄生梦蝶 昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也。自喻适志与！不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦为胡蝶与？胡蝶之梦为周与？周与胡蝶则必有分矣。此之谓物化。 写出下面名句的上句或下句： 1、山重水复疑无路，（ ）--陆游 2、仰之弥高，（ ） ——《论语》 3、岱宗夫如何，齐鲁青未了。（ ），阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，（ ） ——杜甫《望岳》 4、情动于中而形于言，言之不足，故嗟叹之，嗟叹之不足，故咏歌之，咏歌之不足，不知手之舞之，（ ） ——《毛诗序》 5、（ ），不 谋其政。 ——《论语》 6、君子之仕也，（ ） ——《论语》 7、一朝权在手，（ ）——明。顾大典《青衫记》 柳暗花明又一村。 钻之弥坚。 造化钟神秀 一览众山小。 足之蹈之也。 不在其位 行其义也。 便把令来行。 理解下面这段文字： 庄子钓于濮（Pú）水，楚王使大夫往先焉，曰：“愿以境内累矣！” 庄子持竿不顾，曰：“吾闻楚有神龟，死已三千岁矣；王巾笥(Sì)而藏之庙堂之上。此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于涂中乎？” 二大夫曰：“宁生而曳尾于涂中。” 庄子曰：“往矣，吾将曳尾于涂中。” 注：累：犹言“添麻烦”、“吃辛苦”。涂：泥。 巾：即巾幕，古人专用以覆盖贵重器物的东西。笥：竹箱。指国王把神龟置于笥中，上面用巾盖好，藏于庙堂之上，以供占卜之用。 二、阅读课文（自由朗读）。 ?? ?? 1、 体味语言美 ?? ?? 2、 思考： （1）练习二； （2）梳理思路； （3）作者是就庄子写庄子，发思古之幽情吗？是不是有别的意图？ ?? ?? 二） 文章中心 ?? ?? 思考：作者所揭示的庄子的精神世界是怎样的？完成练习二1-2题。 ?? ?? 明确：鄙视功名利禄，追求精神的自由，人格的独立。不论环境多么险恶，命运多么悲苦，庄子都坚持不让内心受到干扰摇动，保持着一种天崩地裂也不能打破的意识上的独立性，坚决不与权势者同流合污。 ?? ?? （三） 写作意图 ?? ?? 思考：我说，本文是作者有感而发，你同意我的观点吗？从哪儿可以看出作者的写作意图？ ?? ?? 明确：作者特别肯定庄子的“清洁的精神”，歌颂他在“文化屈从权势的传统中”“看守心灵月亮”的“孤独”，显然不是无端地发思古之幽情。为什么？标题含蓄地告诉了我们！什么是“无路可走”，