钓鱼的启发.ppt

钓 鱼 作者：詹姆斯.伦费斯蒂 詹姆斯.伦费斯蒂 美国著名建筑师,曾著有短文他为我国广大读者所了解，不是因为他的建筑成就，而是他写的一篇短文，叫做得对做得好---天知地知. 。天知地知，就是无人知，在无人知晓的情况下，有件事做得对做得好。这究竟是一件什么事呢？这就是我们今天要学习的一篇课文。选入课文时题目改为《钓鱼》 1.谁在钓鱼？ 2.钓到鱼了吗？ 3.钓到了一条什么样的鱼？ 理解词语 涟漪：水面被风吹起的细小波纹。 乞求：恳求；请求。抵制：挡住：抗拒。 争辩：用言辞或证据进行争论。 诱惑：用某种手段引诱别人上当或干坏事。 抉择：选定；选择。启示：启发提示，使有所领悟。 皎洁：形容明亮而洁白。 筋疲力尽：形容身体非常疲劳，力气全用尽了。 小心翼翼 ：形容举动非常谨慎，丝毫　不敢疏忽。 月光如水：形容月光像水一样清亮。 。 默读课文，思考：课文讲了一件什么事？ 课文讲了34年前鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚，“我”和父亲去钓鱼，我好不容易钓着了一条大鲈鱼，父亲让我把鲈鱼放回湖里，使我从中获得终生的启示。 理清层次 课文是按 来写的。 先记叙，后议论。请给课文分成三大段。 一、（1-3）我好不容易钓着了一条大鲈鱼。 二、（4-9）父亲让我放掉鲈鱼。 三、（10-11）父亲的严格教育对我的影响。 事情发展的先后顺序 钓 鱼 作者：詹姆斯.伦费斯蒂 1.文中的“我”情感是在变化的，课文哪些语句是写从钓鱼到放鱼“我”的情感变化？  阅读思考 过了好长时间，我的鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家上钩了。我熟练地一收一放，小心翼翼地操纵着鱼竿。也许是想摆脱鱼钩，那条鱼不停地跳跃着，猛烈地甩动着尾巴。湖面上不时发出啪啪的声音，溅起不少水花。我等到那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速地把它拉上岸来。啊，这样大的鱼！我还从来没有见过呢，还是条鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动。 如果用文中的一个词来概括此时我和父亲的心情，哪个词语最合适？ 从哪儿看出这是一条很大的鱼？ 我等到那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速地把它拉上岸来。啊，这样大的鱼！我还从来没有见过呢，还是条鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动。  2.把钓到的大鲈鱼放回湖里，父亲的态度和“我”有什么不同？在课文的哪些地方？  父亲划着了一根火柴，看了看手表。这时是晚上十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向我：“孩子，你得把它放回湖里去。” “爸爸！为什么？”我急切地问道。 “你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。 “可是不会钓到这么大的鱼了！”我大声争辩着，哭出了声。   3.父亲要把钓到的大鲈鱼放回湖里，态度为什么那么坚决？父亲做得对不对？为什么？ 细读感悟 　　　尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的语气中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里。 说明了父亲是一个怎样的人？ 说明了什么？ 父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，他的心里在想： ———————————————————————— “但是，在人生的旅途上，我却不止一次的遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。这“鱼”指的是什么？ 吸引人的，让人喜欢的事物，诸如金钱、地位、名利……甚至是那些暂时能带来一点儿方便的事，一点儿好处的事。