多恩布什第五章、总供给与总需求.ppt

第五章 总供给与总需求 前言 总供给（AS）曲线描述了，对各个给定的价格水平，厂商所愿意提供的产出。因为价格越高，厂商越愿意供给更多的产出，因此AS曲线向右上倾斜。 总需求（AD）曲线显示，商品市场与货币市场同时处于均衡状态下的价格水平与产出水平的组合。AD曲线为何向右下倾斜？ 总供给与总需求 前言 总供给-总需求模型是研究价格水平决定与产量波动的基本宏观经济工具。 思考:货币供给增加如何影响价格与产出？ 货币供给增加的价格与产量效应 总供给与总需求 总供给曲线 古典总供给曲线 古典总供给曲线是垂直的，说明无论是什么价格水平，供应的产品数量都一样。古典总供给曲线基于这样的假定，即劳动市场处于劳动力充分就业的均衡状态。 对应于劳动力充分就业状态的产出水平叫潜在的产出水平或潜在GDP。潜在GDP将随时间推移而增长，因而古典总供给曲线的位置将随时间而逐渐右移，如图： 总供给曲线随时间推移 总供给与总需求 总供给曲线 古典总供给曲线 某一特定年份的潜在GDP水平取决于劳动、资本的存量与生产技术水平。它相对于价格而言是外生的，不取决于价格，因而是垂直的。 古典总供给曲线对应着充分就业，此时的失业率是自然失业率：此时只有摩擦性失业与结构性失业，不存在周期性失业。 总供给与总需求 总供给曲线 凯恩斯总供给曲线 凯恩斯总供给曲线是水平的，表明厂商们在现有价格水平上愿意供给社会所需的任何数量的商品。 其背后的经济思想是，由于大量失业，厂商们可以在现行工资水平上，获取任意所需要数量的劳动。其平均生产成本不随产出变化而变化。因此，他们愿意按现行价格水平，提供任意产出。 关键是，价格水平不取决于产出水平。 总供给与总需求 总需求曲线 用货币数量论推导总需求曲线 V是货币流通速度，即每年1美元的换手次数。 例如，货币供给是48000亿，1年转手2次，这将支持96000亿的GDP。 假定V不变，而M是既定的，则P与Y反向变化，得出向右下倾斜的AD曲线。若M增加，AD曲线向右移动。 总供给与总需求 不同供给假定下的总需求政策 凯恩斯情形 如图:水平的总供给曲线，假定总需求增加，比如增加政府支出、减税或增加货币供给，AD曲线向右移，产出与就业增加，价格不变。 总需求扩张：凯恩斯情形 总供给与总需求 不同供给假定下的总需求政策 古典情形 古典情形下，AS曲线是垂直的，产出处于充分就业状态。现在价格水平不再是给定的，而是取决于供求的相互作用。 如图，假定货币供给增加使总需求增加， AD曲线右移，价格水平上升，产出不变。 总需求扩张：古典情形 总供给与总需求 不同供给假定下的总需求政策 古典情形与凯恩斯情形的比较 凯恩斯情形在短期中有效，而古典情形在长期中有效。 短期价格是不变的，长期价格是灵活变动的。 总供给与总需求 供给学派的经济学 以拉弗为代表，主张减税，为里根政府所采用。拉弗曲线。 实际效应分析如图:税收总额下降，赤字增大，价格永久性升高。 减税对总供求的影响 思考与总结 用AS-AD模型解释宏观经济史上的三大背景或三大事件。 习题 1.p97第2题 在古典供给情形下，结合AS-AD和IS-LM模型分析增税和增加货币供给的调整过程。 用AS-AD模型解释我国1992-1994年的通货膨胀与经济过热？ 用AS-AD模型解释我国1998年后的通货紧缩？ 假定k=0.5,b=0.5,假定政府支出增加10亿美元，试问货币供给量（假定价格水平为1）要增加多少才能使利率保持不变？ *宏 观 经 济 学 *