集体荣誉感讲座.ppt

团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结 团结 欧文 看到这幅图，你想到了什么？ 【2004年雅典奥运会女排决赛】想一想，照片告诉我们什么道理？ 图1:中国女排三人拦网成功 　　中国队员在0：2落后的情况下连扳三局最后战胜了俄罗斯强敌，获得雅典奥运会冠军（2004年）。 图2：女排姑娘集体合影 图3：女排姑娘互相庆祝胜利 1.请问：从刚才的图中，你可以了解到什么？ 从图中，我们可以了解到女排姑娘在极度困难的时候团结起来，朝着共同的目标——奥运冠军努力，队员们团结、积极、互相激励，最终战胜了强队，为祖国争光。 是集体的力量，这种力量我们把它称为集体凝聚力。 2.那你认为在几乎要输掉的时候，是什么力量使她们能够反败为胜？ 这些图片告诉我们： 要想取得胜利 就必须具备—— 团队合作精神和集体荣誉感 木桶效应 木桶效应 木桶定律是讲一只水桶能装多少水取决于它最短的那块木板 。一只木桶想盛满水，必须每块木板都一样平齐且无破损，如果这只桶的木板中有一块不齐或者某块木板下面有破洞，这只桶就无法盛满水。一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。也可称为短板效应。任何一个组织，可能面临的一个共同问题，即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的，而劣势部分往往决定整个组织的水平 。 因此，整个社会与我们每个人都应思考一下自己的短板，并尽早补足它 。 木桶效应告诉我们： 1）个人与集体相互依存。 集体的概念、集体的特征和集体的层次 ① 个人离不开集体和集体中不能没有个人②个人依赖集体教育③集体离不开个 2）以集体利益为重。 3）反对小团体主义 集体荣誉感 创更好班级 做更好自己 班荣我荣、班耻我耻 集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体兴衰成败的道德情感。它是一种积极的心理品质，是推动个人履行道德义务的巨大精神力量 1.怎样增强集体荣誉感？ 集体的荣誉需要大家自觉去维护。每一个人都为集体出力，都不做损害集体的事情，那么，我们的班级就是一个优秀的班级。 活动时间 看故事思考问题 梭子鱼、小猫和天鹅 一天，梭子鱼、小猫和天鹅，出去把一辆小车从大路上拖下 来。三个家伙一起负起了沉重的担子，它们用足劲儿，身上 青筋暴起，但是无论它们怎么拖呀拽呀，小车还是在老地方 一点儿也没有移动。 这是为什么？ 天鹅使劲往上向天空提升，小猫往回家的方向走，梭子鱼又朝着池塘拉去。 千人同心，则得千人之力； 万人异心，则无一人之用。 -----《淮南子.兵略训》 分析自己，检讨自己 自己哪里做得好，哪里做的不好？ 怎样才是良好的班集体? ★有共同的奋斗目标。班集体的目标由班主任和全班同学一起讨论确立推动班集体不断向前发展。 ★组成了分工明确、互相配合的学生干部队伍。学生干部是班主任的有力助手（但不是打小报告那种，自己能解决的事情，不要非得闹大），学生干部在工作中能够不断提高自身修养，并努力使自己成为对集体有更大贡献的一员。 ★集体成员都呈现出蓬勃向上的趋势，学习风气浓厚，有正确舆论和良好的班风 ，同学们积极树立集体主人翁思想。 ★同学们自觉地关心集体、爱护集体，并且同学之间要和睦共处，形成一种相互了解、相互信任、相互尊重、相互关心的和谐的人际关系和集体氛围。