雨霖铃(优秀课件).ppt

自读全词，读准字音，注意停顿 骤（ ）雨 凝噎（ ） 暮霭（ ） 自读全词，体会本词的感情基调 这是一首离别词，词作者自始至终都沉浸在凄凉哀婉的感情中。 写什么？ 整体感知 整体感知 中国古代诗歌里的意象 此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？ 虚实结合举例 望庐山瀑布 李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。 李商隐《夜雨寄北》 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。  何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 找出词中直接抒情的句子 上片： 　都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。 　执手相看泪眼，竟无语凝噎。 下片： 　多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！ 　此去经年，应是良辰好景虚设。 　便纵有千种风情，更与何人说！ 词中描写的景物 意象 意境　 寒蝉、长亭、骤雨 风格比较 题材广泛,内容丰富,气象宏大意境雄浑,抒发豪情壮志. “便纵有千种风情，更与何人说？”为什么“千种风情”没有人能说？ “千种风情”因恋人不在而不愿与人说。 此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？ 该句作了哪些写作手法？ （1）乐景写哀情 （2）虚景写实情 虚实结合 1、实写： 2、虚写： 客观世界中存在的实像、实事、实境。 直觉中看不见摸不着，却又能从字里行间体味出那些虚象和空灵的境界。 1）幻想：神仙鬼怪世界和梦境　 2）想象：设想的未来之境　 3）回忆：已逝之景之境　 4）联想：由此及彼　 虚实结合（虚实相生 虚实相济） 实虚 虚写 实写 指出下列诗歌哪些是“实”,哪些是“虚” １　遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 ２　独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 　　遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ３?　执手相看泪眼， 竟无语凝噎。 ４　念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。　　 5　今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。 6　多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风。 《梦游天姥吟留别》 7　邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 　　想得家中夜深坐，还应说着远行人。 8　朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 　旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。《乌衣巷》 9今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。 　香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干． 虚 虚 实 实 虚 虚 虚 虚 实 虚 虚 夹岸杨柳 晓风残月 酒醒伤情 好景虚设 风情难言 惨不成欢 思 念 苦 下阕:想象中的别后情景 （融情于景 情景交融） 伤离别 甚于常情 愁意浓浓 小结 　 饯别时暗淡低落的心情 出发时难舍 难分的痛苦 设想中今宵酒醒后的凄凉怅惘 日后良辰好景不再的孤独 小结：全词写了哪些离别情景 缠绵悱恻 凄清哀婉 上片 烟波、暮霭、楚天 杨柳、晓风、残月 凄切悲 凉 苍茫落寞 凄清孤寂 下片 实 虚 虚实相生 借景抒情 感情基调： 缠绵哀怨 伤感低沉 凄凉哀婉 景语： 情语： 皆 主旨 恋人间难以割舍的离情 表达技巧 寓情于景 虚实相生 语言特色 清丽缠绵 人们常以“大江东去”与柳永的“杨柳岸”对举来说明豪放派与婉约派两种风格的不同，请你比较东坡《念奴娇·赤壁怀古》与柳永《雨霖铃》两词风格的不同，完成下表。 作者情感 人物行动 景 物 《念 奴 娇.赤壁怀古》 《雨霖铃》 寒蝉、长亭、骤雨、烟波、楚天（实景） 杨柳岸 、晓风、残月（虚景） 大江、故垒、乱石、惊涛（实景） 樯橹灰飞烟灭（虚景） （周瑜）谈笑 帐饮、执手相看泪眼，竟无语凝噎 （我）一尊还酹江月 无绪、留恋、多情自古伤离别、纵有千种风情，更与何人说 多情应笑我，早生华发。人生如梦 凄美 缠绵 凄凉 壮美 豪迈 悲愤 清秋离别之恨 壮志难酬之恨 苏轼 柳永 豪放 阳刚之美 粗犷豪迈雄伟刚劲,给人惊心动魄崇敬景仰之情 得阳刚之美者如霆如电如重山峻崖如长风出谷如决大河如奔骐骥 婉约 阴柔之美 秀雅恬静安适柔媚,给人心旷神怡轻松愉悦之情 如升初日如云如霞如烟如清风如幽林曲涧如珠玉之辉 骤雨 雨给人以悲凉清冷之感。 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。 融情入景即景抒情 “寒”点出节令（深秋），显出凄清，渲染气氛； “晚”点出时间，恰又唤起“美人迟暮”的感慨；