2017-207 教海探航一等奖选题.doc

江苏省教海探航近六年一等奖特等奖选题 2009年一等奖（45篇） 1 儿童的智慧在指尖跳跃 储冬生 海安县实验小学 2 儿童写作：一种朴素而真切的教学走向 吴 勇 海门实验学校 3 让直觉走向深刻和智慧 卞志鹃 淮安市实验小学 4 “辩”化有常 黄 芳 无锡市安镇实验小学 5 穿越在理性精神与人性光芒的道口 王乃涛 淮安市实验小学 6 找寻有意思的课堂 戈向红 常熟市实验小学 7 田园教育和地域嬉乐儿童诗的整合研究 朱国忠 朱红霞 南通市通州区实验小学 8 感受性阅读：守望阅读课堂的“生本时代” 魏斯化 宿迁市宿豫区实验小学 9 让“美”可以言说 周振芳 常熟市实验小学 10 课堂观察:新课程理念下听评课的“突围之路” 秦 岭 盐城市实验小学 11 理性教学：用形上的方式关切阅读教学 瞿卫华 南通市通州区实验小学 12 与“麦田”融通：乡村习作教学的新境界 彭 峰 溧阳外国语学校 13 同场“操戈” 和谐共生 郑 萍 连云港市解放路小学 14 估算:在“重视”与“忽视”间游走 吴 贤 南京市北京东路小学 15 “嘀咕”：不可忽视的教学资源 柳春梅 连云港市南城中心小学 16 意象叙事与课程内容的开发 宋 飞 邳州市运河师范附属小学 17 对小学数学课堂教学“数学化”缺失的分析研究 陈婷婷 南京市游府西街小学 18 隐形的翅膀 张 静 盐城市第一小学 19 从囿于课堂到走向实践 林玉平 盐城市第一小学 20 让空间观念根植于学生的心灵 魏 芳 常熟市实验小学 21 儿童数学课程的价值转型：追寻“解放兴趣” 汪树林 如皋市东陈镇丁北小学 22 走向平实：科学探究的价值回归 张 俊 金坛市华罗庚实验学校 23 警惕语文课堂的“朴而不实” 蔡绪稳 盐城市第一小学 24 学校非正式教师组织与教师专业发展 王建荣 盐城市实验小学 25 用虔诚守护生命的航程 沈微霞 常熟市实验小学 26 给学生一块精心烹调的英文奶酪 施璐嘉 常州市武进区湖塘桥中心小学 27 学龄儿童语言发展的“双刃剑” 孙一敏 连云港市解放路小学 28 文本价值取向的“中庸”思辩 王金涛 江苏省连云港师专一附小 29 给学生一片自由翱翔的天空 夏莉莉 常熟市实验小学 30 破解“差生”成长的错位困局 程善峰 沛县汉城国际学校 31 表象性研究——儿童美术课堂教学研究的一种新视角 娄小明 吴江市盛泽实验小学 32 形成儿童最有意义的“希望的生态” 张礼霞 连云港师专一附小 33 儿童“玩伴危机”及教育对策 邵 丹 淮安市长征小学 34 让诗词教学焕发出生机 王 宁 南京市江宁实验小学 35 画中英语画中话 邰 霞 盐城市第一小学 36 寻找失落的游戏 陈 敏 淮安市