青春之花经不住爱情的风暴.ppt

娇嫩的青春之花经不住感情风暴的洗礼 ----------------青春期恋爱的思考 腾冲县第二职业技术中学 李黎涛 蒲公英的约定 小学篱笆旁的蒲公英，是记忆里有味道的风景，午睡操场传来蝉的声音，多少年后也还是很好听 ，将愿望折纸飞机寄成信，因为我们等不到那流星，认真投决定命运的硬币，却不知道到底能去哪里。 一起长大的约定，那样清晰，打过勾的我相信，说好要一起旅行，是你如今，唯一坚持的任性。 在走廊上罚站打手心，我们却注意窗边的蜻蜓，我去到哪里你都跟很紧，很多的梦在等待着进行。 一起长大的约定，那样清晰，打过勾的我相信，说好要一起旅行，是你如今，唯一坚持的任性。 一起长大的约定，那样真心，与你聊不完的曾经，而我已经分不清，你是友情还是错过的爱情。  青春期恋爱: 青春期恋爱，在中国也被称为早恋，指的是未成年男女建立恋爱关系或对异性感兴趣，痴情或是暗恋。在中国所提的“早恋”一词带有长辈一方的否定色彩，一般指未达到适婚年龄的青年男女之间发生的爱情，多指在校中小学生之间发生的恋爱关系。 在中国近二十年的调查表明在青春期没有发生过感情萌动的人很少，其中大多数是暗恋或者单恋。而只有男女之间相互有好感才能够发展为早恋，早恋行为是青少年在性生理发育的基础上，心理转化为行为的实践。 早恋并不是一个正式和专业的词语，只在中国内地被广泛使用。实际上也并没有正式的标准来界定是否早恋。将青少年由于正常生理和心理发展造成的对异性的爱慕归为“早恋”，显然不科学。 一般认为青少年恋爱会带来很多问题，如影响青少年的身心健康和学业成绩等，尤其对女孩更为明显突出，但一般不会有太严重的影响。早恋常常以失败告终，很少出现早恋能够终身厮守的；亦有人认为早恋是青少年对男女关系的探索和学习，为将来的恋爱与婚姻作准备，不宜过份禁制或压抑 青春期恋爱的特点： 1、分不清“爱情”与“好感”的区别。 2、认识不到“爱情”与“友谊”的差别。 3、具有盲目性。 4、具有隐蔽性。 5、容易造成过度狂热从而影响学习与生活甚至引发青少年犯罪。 6、过于美化，迷恋对方。 7、情绪多变，难舍难分而又喜怒无常。 青春期恋爱的负面表现： 进入青春期后，出现异性爱慕倾向的青少年，会主动接近自己喜欢的异性，双方交往频繁，相互倾心，就可能导致恋爱的发生。 （l）由性冲动和外在吸引而产生，缺乏思想情感方面的考虑； （2）彼此往往是由双方身上的某一方面的优点产生倾慕之情，缺乏对对方的全面评价； （3）缺乏责任感和伦理道德观念的约束，易发生性行为，甚至引发青少年犯罪。 青春期恋爱的类型： 1、爱慕型 这类青少年是由于互相之间对对方的爱慕而产生的早恋现象。这类早恋十分常见，而根据爱慕原因的不同，又可分为下面3类： (1)仪表型 (2)专长型 (3)品性型 2、好奇型 3、模仿型 4、从众型 5、愉悦型 6、补偿型 7、逆反型 8、病理型 青春期恋爱社会角度分析： 在中国文化、社会上的普通观点是，早恋对青少年的前途和出息可以有坏处。很重要一种原因是教育制度的极大竞争性和社会的极度功利化。报纸和别的媒体也报导早恋这现象对学生的危险与家长的担心。这种现象也从一定侧面反映出成人社会对于主流话语权的垄断。 而把握好分寸、不轻易越界，这对与自控能力相对较差的青少年还是较高要求，不容易做到。基于很多人认为早恋发生不能避免，而适当的自控及外界对早恋的青少年做出适当的疏导和帮助却是应该的，也是可以做到的。 由于早恋的主体生理的不成熟，较之青少年不易产生性冲动，使得早恋行为给人感觉更纯洁更神圣更美好，往往也更值得回忆。这样说来，早恋，未尝不是一件好事，甚至值得提倡，至少不要阻碍她的发生。但是必须是在不对主体造成伤害的情况下。所以对于存在早恋倾向的青少年提出以下忠告：1、必须要提高自我保护意识。2、尽量不使使早恋行为影响到正常的学业。3、不能让早恋行为给自己的身心带来伤害。 其实人一生当中，最纯真的感情就在这段时期，那时候一起，望蓝天白云，读月亮星星，看树叶从枝头悄悄滑落，看小鸟在空中欢快追逐....... 那时候的浪漫幸福是短暂的。也正因为它短暂，才有后来那铭刻于心的回忆，那甜甜的、幸福的、值得珍惜一辈子的回忆，越是短暂，就越值得珍惜。 青春期恋爱的不利影响： 身体上：由于很多早恋者情绪不够稳定、好冲动、易动感情、自控力较差，常常会产生各种影响身体健康的不良情绪。这会导致一系列身体不适，久而久之，有可能会出现消化道病症、低血糖等症状。 心理上：对于早恋者而言，早恋是一个既充满欢喜而充满苦闷的过程。由于对对方的爱恋，早恋者常常因为对方的苛刻要求而造成情绪变化；也有因为早恋而遭到父母、同学、老师的压力，造成心理失衡；当不能与恋人见面时，早恋者常常坐卧不安而沉迷于幻想，在