顶天立地做好学校管理.ppt

2、“米线票” 每次学校搞活动，一些优胜老师都能得到他的价值4元的“米线票”，而这米线必须到距离学校几十公里以外的市中心“米线连锁店”去吃。每到星期天，那些“获奖”老师就会携全家兴高采烈地到“遥远”的米线店去吃米线。4元的米线票，再加上其他配套“资金”恐怕不会低于40元，但每个吃完米线的妻子、丈夫和孩子，都会鼓励“获奖者”努力工作，争取多得“米线票”，而那些“获奖者”在一声声的赞美和鼓励声中俨然成为一个“英雄”了。 3、创意厕所 2004年春季开学伊始，“厕所文化创意大赛”在学校拉开了帷幕。在活动中，让我们感到震撼的是，学生的主体参与意识是这样地强烈，在征集的标语中，竟然没有一条是“不准”、“必须”之类的话，鲜花、金鱼、音乐、诗文谜语竟然都可以成为厕所的组成部分，这也许只有孩子们才能想得出来。???? “我的厕所，我作主”，厕所里的文化牌由学生来换，厕所里的金鱼由学生来养，厕所里的花儿草儿也是学生在栽培。用这些方式把厕所变成学生演绎智慧、表现爱心的空间。从厕所的规定“变脸”，我们可以看出，满足人性的东西才是吸引学生关注的东西，也才是引导学生按照教育的希望前行的东西。 ????什么事一旦与兴趣连在一起，立刻就变得温馨生动了。许多学生进厕所是一次换一个地方，就为了要读挂在墙上的创意饰牌，寻找谜语的答案所在，解疑脑筋急转弯的困惑。以前最不愿提及的厕所，现在成了学校的一处人文景观。凡是去过学校厕所的家长，都非常感慨，有些家庭也跟学校学习，将旱厕改成了水厕。一些机关单位也学起了学校，做起了厕所文化，这倒是学校始料未及的。 例3：:河南省濮阳市油田三中请家长参与学生食堂管理 学校食堂历来是最让学校管理者头疼的事情之一，学校自己投入办食堂，会造成一定的浪费，且存在着许多无法控制的管理漏洞；而承包出去，又会加重学生的经济负担。濮阳市油田三中日前推出“阳光食堂”，让家长对食堂运作全过程进行监督，实现了食堂的透明化操作。 　　所谓“阳光学生食堂”，就是学校不赚食堂一分钱，每天由一位学生家长轮流陪同采购员到早市买菜，聘请在物价局、卫生局工作的学生家长担任物价和卫生监督员。食堂的整个开支实行日结算，并由家长签字，月清算由家长管理委员会核算公布。实践表明，这种“阳光食堂”，不仅大大降低了学生的经济负担，而且使学生吃得更好。 例4：校园绿化不妨给庄稼留点空间 ?? 很多学校在绿化中都是以观赏性的花草树木为主，从未给“另类植物”留出一席之地。而这些“另类植物”对美化校园环境，丰富课程资源起着不可替代的作用。 ?? 其实， 学校在绿化过程中，应该适当留出一块空间，种植果树、农作物、蔬菜等“另类植物”。果树可以种植桃树、杏树、梨树、石榴树、枣树、柿树、山楂树等，农作物可以种植小麦、高粱、玉米、红薯等，蔬菜可以种植萝卜、南瓜、冬瓜、辣椒、茄子等。当然，种植这些物种的目的不是为了把校园变成果园、菜园、庄稼地，而是为教育教学增添宝贵的课程资源。以前， 人们批评读书人是“四体不勤，五谷不分”， 在目前的教育体制下，现在的学生有过之而无不及。尤其是城市学生， 不仅很少参加体力劳动， 更不用从事农活，而且由于环境所限，能够亲身接触果树、农作物的机会不多， 亲手种植的机会更少。学校在校园中为此类植物留出一片空地后，在教师的指导下，完全可以交给学生种植和养护。这种实践活动，有利于学生锻炼劳动技能、养成劳动习惯、感受劳动艰辛、树立勤俭节约的良好意识；有利于学生开阔知识视野、培养观察能力、提高研究水平。 1、关于校长新老交替 ??背景：近年来，各地的中小学校长纷纷进入更替高峰，校长的更替也逐渐成为一种常态。 ?? 观点：校长新老更替是一把“双刃剑”，既可能加快学校的发展，给学校的发展输入新鲜的血液，也可能使学校发展减速甚至倒退。新任校长如何接，其实质就是如何保证学校可持续发展的问题。 ?? 支招：新任校长要主动适应新学校，走好过渡期；要问知求计，集大家智慧；要准确诊断，对症下药。同时，新校长在上任之初，要真心融入、真诚介入、真正投入，要瞻前顾后，要在务虚中借力定位，在务实中和谐传承。除此之外，老校长的“引见”，对于新校长迅速进入角色，也起着重要的作用。 2、究竟要不要实行教师坐班制 ?背景：在学校管理过程中，教师是坐班还是不坐班，一直是让校长感到头疼的问题。 ?? 正方：实行教师坐班制，有利于学校对教师队伍进行管理，有利于班主任对班级实行全程管理，有利于学生在课间向任课教师请教问题，有利于学生家长随时与任课教师交流、沟通，有利于教师全面了解学校工作。同时，“坐班制”也是中小学教育的特殊性使然。 ?? 反方：强制教师坐班不利于实现管理的高效，不利于培养学生的自主管理能力，不符合信息化发展的趋势。同时