如何鉴赏诗词的感情.ppt

如何鉴赏诗词的感情 一、诗词主题的分类 1、赠友送别诗 2、思妇闺怨诗 3、托物言志诗 4、咏史怀古诗 5、羁旅行役诗 6、边塞征战诗 7、即景抒怀诗 8、山水田园诗 9、借景抒情诗 10、深刻哲理诗 赠友送别诗的思想感情 1、表达离别时的留恋，《赠汪伦》《雨霖铃》 2、表达离别后的思念，《渭城曲》 3、表达自己的理想信念，《芙蓉楼送辛渐》 4、表达彼此的勉励，《送杜少府之任蜀川》 5、表达殷切的期望，《送魏万之京》 思妇闺怨诗的思想感情 1、表达对戍边亲人的思念，《望江南.梳洗罢》 2、抒发青春易逝、光阴不再的伤感， 《蝶恋花.庭院深深深几许》 3、表达对战争的厌恶，《闺怨.闺中少妇》，《春怨.打起黄莺儿》 托物言志诗的思想感情 不直接表露自己的思想感情，而是运用比喻象征拟人的手法把自己的理想和人格融入一个物象中。 《石灰吟》《在狱咏蝉》《咏蝉》《卜算子.咏梅》 咏史怀古诗的思想感情 1、凭吊古迹古人来借古讽今，《赤壁怀古》《京口北固亭怀古》 2、感慨昔盛今衰今不如昔，《菩萨蛮.书江西造口壁》 3、渴望像古人一样建功立业，《水龙吟.登建康赏心亭》 羁旅行役诗的思想感情 1、写游子漂泊的羁旅愁苦，《枫桥夜泊》 2、感念亲情，《游子吟》《商山早行》 3、独居他乡不得重用怀才不遇报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情，《登高》《渔家傲.塞下秋来》 2、所见所闻所感触发的思念故乡的乡愁，《杂诗.君自》《渡汉江》 边塞征战诗的思想感情 1、抒发报国立功的壮志，《出塞》《从军行》 2、征夫思家的思念，《凉州词》 3、对统治者开边拓土穷兵黩武的讽谏和规劝，《燕歌行》《兵车行》 4、描写塞外艰苦生活奇特的风光，《使至塞上》 即景抒怀（借景抒情）的思想感情 1、忧国忧民，《春望》 2、反映离乱，《菩萨蛮.人人尽说》 3、渴望建功立业，《龟虽寿.》 4、仕途失意，《左迁至蓝关示侄孙湘》 5、闺中怀人，《望月怀远》 6、讴歌山河，《春江花月夜》 山水田园诗的思想感情 1、山水田园的闲适美好，《过故人庄》《山居秋暝》 2、对世俗现实的不满，《归园田居》 3、表达宁静平和的归隐思想，《饮酒》 4、表达自己遗世独立保持节操品行的情怀，《独坐敬亭山》 深刻哲理诗的思想感情 反映出作者对大自然和社会现象的深入思索。 《题西林壁》 《观书有感》 《赤壁.折戟沉沙》 《游园不值》 二、鉴赏古诗词情感内容”七”看 1、看题目 《思远人》羁旅怀人；《春日秦国怀古》咏史怀古；《秋声》即景抒怀；《送邓王二十弟从益州宣城》送别留恋；《野菊》咏托物言志；《从军行》羁旅行役；《竹轩诗兴》山水田园或即景抒怀； 2、看作者 （1）对学习过作品的作者生平有一定的了解，知道他的生平遭遇和思想主张，将其作品早中晚期区分开； （2）对历史知识有一定的了解，初唐、盛唐、中唐、晚唐、北宋、南宋的时代特点有一定的了解； （3）对作者及其作品的类别有一定的了解， 作者偏爱什么题材、诗风属于豪放还是婉约，是浪漫主义还是现实主义； 3、看意象 诗词作品不同的意象，往往揭示诗歌的主题 *送别类的有：杨柳、灞桥、长亭、酒； *思乡类的有：月亮、鸿雁、捣衣砧； *愁苦类的有：梧桐、流水、猿猴、杜鹃； *志向类的有：梅花、菊花、松柏、竹； *爱情类的有：红豆、莲、连理枝、比翼鸟； *战争类的有：长城、楼兰、请缨、投笔； *其他：羌笛、黍离； 三、情感的表达方式 1、直抒胸臆，《登幽州台歌》《蜀相》 2、借景抒情，《春望》； （1）情景的反衬，A、哀景衬乐情，“雨中黄树叶，灯下白头人”，“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”，B、乐景衬哀情，“春水碧雨天，画船听雨眠”，“车如流水马如龙，花月正春风”，（2）正衬，A、哀景写哀情，“塞下秋来风景异、衡阳雁去无留意”，“爷娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥” B、乐景衬乐情，“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼” 3、情景交融 （情景交融，无我；借景抒情，有我） 情景交融与借景抒情区别：“融情于景”，明写景，即字面都是景语；但是，必须暗含情，即所有景语皆情语。“借景抒情”，即借助于景物，以达到抒情的目的。相同点：以抒情为中心。不同点：前者表面写景，实质写情；后者写景、抒情都是明写，只是景为由、情为根而已。 如杜甫的《春望》：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”开头两句是“借景抒情”，诗人借故都长安的残破景象，抒发了无限悲痛的心情：昔日的繁荣荡然无存，此乃安史叛军之罪。这里体现了“景为由、情为根”的理念。第三四句是“融情于景”，灾难中的春花感于时事，露水化眼泪；被战乱吓破胆的春鸟，闻声而心惊。这里明写“花”与“鸟”，但是，一个“感”、一个“恨”字，却道破了