姜慧颖周长 的认识.pptx

第一小学 姜慧颖 周长的认识 义务教育教科书三年级上册 点按钮6次得出周长概念 我跑过的一周的长度就是跑道的周长。 1） 2） 3） 4） 5） 6） 找一找：下面哪些图形能找出它们的周长，哪些不能 找出它们的周长？ 1） 2） 3） 4） 5） 6） 找一找：下面哪些图形能找出它们的周长，哪些不能 找出它们的周长？ 1 2 3 4 围绕桌面一周的长度就是桌面的（ ）。 周长 围绕( )一周的长度就( ) 的（ ）。 数学书 数学书 周长 摸一摸 (1)课桌面的边线。 (2)数学书封面的边线。 请你摸一摸画一画 你会用什么办法知道它们的周长？ 与小组同学合作，选择合适的测量工具，量、算出图形的周长，做好记录。（注意不够整厘米的按整厘米计算） 实践活动二： 怎样测量这片树叶的周长呢? 考考你！ 动物锻炼身体：一片长方形草地被分成A、B两部分，小鼹鼠和大象要分别绕A、B两块草地跑一圈，他们跑的路一样长吗？ 比一比，看谁最聪明 用四个边长1厘米的正方形拼成下面的图形。哪个图形的周长最短？ 10厘米 10厘米 8厘米 一样 6厘米 6厘米 小朋友们，在今天的游玩中,你有什么收获吗? 一、周长的含义，掌握了什么是周长（封闭图形一周的长度就是它的周长。），同时能正确的描出物体的边线。 二、掌握了测量物体或图形周长的方法。（①测量规则图形的周长可采用尺测法；②测量不规则图形的周长则采用绳测法。） 三、运用“平移”的方法比较两个图形周长是否相等。 和爸爸妈妈一起量一量，为自己建立一份《健康档案》 健康档案 姓名 头围 胸围 腰围