马克思主义与当代.ppt

创始人之一马克思的光辉一生 创始人之一马克思的光辉一生 创始人之一马克思的光辉一生 金色年华（少年时期） 特里尔市： 曾是西罗马帝国的首都，又是西方世界的四大古都之一，也是德国最古老的城市。是一座充满了浓郁民族文化气息的美丽如画的城市。是德国少数几个既保存了辉煌的历史，又公开展示其自由派观点的城市之一。 父亲的影响 马克思学到了丰富的文学知识和哲学知识，继承了进行科学研究的严谨学风，也形成了济世救民的理想抱负和高度的民主主义精神。 　　《青年在选择职业时的考虑 》 …… 如果我们通过冷静的研究，认清所选择的职业的全部份量，了解它的困难以后，我们仍然对它充满热情，我们仍然爱它。觉得自己适合它，那时我们就应该选择它，那时我们既不会受热情的欺骗，也不会仓促从事。 …… 在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。 …… 如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名的学者、大哲人、卓越诗人，然而他永远不能成为完美无疵的伟大人物。 …… 如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。 ____卡尔·马克思写于1835年8月12日 　　 创始人之一马克思的光辉一生 山道攀援（青年时期） 1835年10月，波恩大学法律系 第一个学期：学习刻苦。往往一天要学习十七八个小时，勤奋的学习使他获益匪浅，但也损害了他的健康，一度得了比较严重的失眠症。 第二个学期：马克思把大部分时间都耗费在生活和娱乐上了。 1936年的暑假：马克思和燕妮私订了终身 燕妮眼中的马克思：一个顶天立地，超群绝伦的真正的伟男人。 马克思眼中的燕妮：娇美娴雅，超人的聪慧，颖悟力和坚贞执著而又充满柔情。 1936年10月。柏林大学法律系 在柏林大学里，除了爱情，学习成了他生活的唯一内容和动力，也是他最大的人生需要和享受。因学习法律上的困惑，开始转向哲学。 “请你想象一下，要把卢梭、伏尔泰、费尔巴哈、莱辛、海涅和黑格尔结合成一个人，……这才会使你得到一个关于马克思的概念” 1841年，马克思在耶拿大学拿到博士学位证书。 当时马克思决定从事理论工作（在大学任教），但政府不让他给学生讲课，于是他开始对政府讲课，并很快就完全专心从事这项工作了。 仅仅在哲学上批判普鲁士国家是远远不够的，哲学家应该直接参加社会中火热的政治斗争。 创始人之一马克思的光辉一生 痛并快乐着 1942年4月开始给《莱茵报》撰文，同年10月成为主编。1943年3月，退出。 把对封建专制制度的批判扩及到了对这个制度的社会基础——贵族统治和等级特权的批判。开始从革命民主主义向共产主义的方向转变。 《关于林木盗窃法的辩论》 批判黑格尔哲学，逐渐形成唯物主义世界观。 1943年9月，面临两种选择。 1943年10月，迁居巴黎，从此成为世界公民。直到去世，他的身份都是政治流亡者，被迫辗转于欧洲各国，过着充满贫困、危险和不幸的生活。但两人如影相随。 来到巴黎后，马克思一方面筹办新杂志，一方面做了大量的科学研究工作。他全面研究了欧洲各国的历史，对德国古典哲学、法国的空想社会主义和英国的古典政治经济学做了深刻系统的探讨，并根据自己的政治经验，对这些优秀的人类文化遗产进行了科学的分析和总结。为了能够批判性地继承这些文化遗产，创立一个能为无产阶级革命斗争提供正确指导的科学的理论体系，马克思亲身参加了当时火热的工人运动，考察工人阶级的生活状况和革命斗争。 创始人之一马克思的光辉一生 痛并快乐着 1844年9月，恩格斯到访巴黎，两人并肩开始了对科学社会主义的研究，并结成了深厚的友谊。 1845年，马克思参与编写《前进周刊》，在其中对德国的专制主义进行了尖锐的批评。普鲁士政府对此非常不满，并要求法国政府驱逐马克思。同年秋，马克思被法国政府驱逐出境，被迫来到比利时布鲁塞尔。 1845年12月，马克思宣布脱离普鲁士国籍。其后和恩格斯一起完成了《德意志意识形态》。书中批判了黑格尔的辩证法，并对费尔巴哈唯物主义的不彻底性进行了分析，从而第一次有系统地阐述了他们所创立的历史唯物主义，明确提出无产阶级夺取政权的历史任务，为社