高三中期过半班会.ppt

高考倒计时牌又撕下了一页，亮的刺眼的“135”赫然映入眼帘，心猛地一惊：只剩135天了！ 这时的我们，也许惊慌，也许茫然，也许徘徊，也许在潜意中还会有些颓废，不管怎样，走向前，一步一步让梦永在心间！只要明天还在，只要阳光依旧，就不要悲哀，就不要徘徊，冬雪终将悄悄融化，春雷定将滚滚而来！ 成功的花，人们只惊慕它现时的明艳，孰不知当初它的芽儿渗透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。的确，我们的未来可能很大，可能很小，但无论大小都应坚信—— 即使是一只乌鸦，也不要轻易改变自己的颜色。 百里行程九十半。135天，像流星，稍纵即逝，你可以碌碌无为，但也完全可以创造奇迹。相信自己：即使再小的帆也能远航！ 135天，流星般的灿烂 * 每天早上「时间银行」总会为你在帐户里自动存入86400秒；一到晚上，她也会自动地把你当日虚掷掉的光阴全数注销，没有分秒可以结转到明天，你也不能提前预支片刻。 如果你没能适当使用这些时间存款，损失掉的只有你自己会承担。没有回头重来，也不能预提明天，你必须根据你所拥有的这些时间存款而活在现在。你应该善加投资运用，以换取最大的健康、快乐与成功。时间总是不停地在运转，努力让每个今天都有最佳收获。 活动一：杯中人生 把大石块、小石块、沙子、水，放入杯子中的感受 这个例子告诉我们，如果你不先把大石头放进瓶子里，那么你就再也无法把别的放进去了。那么，什么是你生命中的‘大石块’呢？你的信仰、学识、梦想？或是成绩、朋友、娱乐？切切记着先去处理这些‘大石块’，否则你会终身错过了。” 思考： 1.高中阶段，我们青春的大石头是什么？ 2.怎样合理安排时间，让青春的年轮更圆满？ 活动二：纸条上的人生 纸条上标注你一天的时间分配，把时间分为硬性时间和弹性时间，硬性时间即你必须要用掉的时间，弹性时间即你可以自由支配的时间。看看你手中有多少弹性时间，你又是如何支配的。 思考：谁偷走了我的时间？ ★减少时间的浪费 时间浪费的表现 1、对学习缺乏热情 2、平时“三闲”现象严重：闲话、闲事、闲思 3、自习课迟迟不能稳定下来，快下课时就心神不定，自习课期间条件反射经常上厕所等； 4、所买资料太多 建议：当有关你所需要的资料够用时，就马上停止搜集。因为太多的资料将会耗尽你的精力和时间。 5、过分阅读课外书籍、练字，特别是整段的自习课时间 6、经常打瞌睡、睡觉 ★学会利用零碎时间 材料 零碎时间利用案例 *美国已故总统肯尼迪不管什么时候，口袋里总放着一本秀珍的书，一旦有了闲暇时间，哪怕是5分钟都要随手拿出来阅读。 *富士银行董事长兼任调查部长的红林茂夫，白天忙于银行务，接着就出席各种会议，批阅大批公文等，难的找出空闲。因此，对专业之外的进修和有关怡悦身心的读物，便利用每晚泡入浴池的时间来阅读。 *法国作家凡尔纳的著名幻想小说《海底两万里》则是他在航海途中写成的。 *我国革命老前辈徐特立在学习《说文解字》时，苦于篆文不易熟记，他就每天只学习两三个字，到晚上睡觉时，用右手食指在左手掌心默写篆文，知道熟练为止，正因为这样见缝插针，才尽快的掌握了篆文。 *“知足常乐”，这是一句平庸的格言。如果你可以做的更好的话，根本就没有什么“足”。有一句西班牙谚语说，“享受你拥有的东西，让傻瓜去追求更多的吧。”精力充沛的美国人应当把这句话倒过来：“当傻瓜在享受他现在拥有的东西时，我要追求更多。” 【命运就掌握在你手中】 你不快乐，谁会同情你的悲伤；你不坚强，谁会怜悯你的懦弱；你不努力，谁会陪你原地停留；你不珍惜，谁会和你挥霍青春；你不执着，谁会与你共进退；只有把命运掌握在自己手中，我们让生命闪光！ 微笑着坚持 用坚持带动坚持 用微笑赢得自信，用微笑获得友谊，用微笑轻松迎考，用微笑让生活更有滋味。 在生活的每一个困境中“微笑着坚持”，以 一种轻松的姿态取得最后的成功。 在青春这条明媚而又略带迷茫的路上，总少不了风吹雨打，总饶不过各种弯路和挫折，总是难以避免失败和疼痛的侵袭。我们往往容易在这样的时刻放弃了对困苦的忍耐，放弃了对远方的追逐，也最终放弃了仅剩的希望。 这个时候，我们就很需要对梦想的坚持。我们的内心深处需要始终留下这样一份空间，来永久存放我们的梦想。无论风多狂，雨多大，我们都需要坚定地仰望那一片梦想的天空，相信它会一如既往的湛蓝，相信风雨过后，那里会出现绚烂的彩虹，来慰藉我们曾经的累累伤痕，来慰藉那些坚强的用不破灭的梦。 虽然很多人也明白，风雨过后会有美丽的彩虹，但是他们往往容易在大雨中迷失方向，在困难的重压下开始一蹶不振，在失败面前选择了止步不前。这样下去，他们就永远丧失了欣赏彩虹的机会。也就等于选择了与成功的