高三历史二轮复习试题分类汇编(西方人文精神的起源、发展) Word版含答案.doc

高三二轮复习试题分类汇编（西方人文精神的起源、发展） 本资料主要汇编湖北省武汉市、黄石市、黄冈市、荆州市、宜昌市、荆门市、孝感市、武昌市等市以及重点名校2015－2016学年高中阶段模拟考试、期末考试、诊断性考试、联考等历史试题，根据2016年必威体育精装版高考考纲分类整理而成，资料题目较新，分类清楚，排版整齐，是二轮复习专题训练的补充材料。 一、选择题 1．(2016·湖北七市(州)教科研协作体高三3月联考·32)“清教徒很容易发现他们自己与以色列人之间存在很多相似之处，他们把英格兰视为他们的埃及，把詹姆士一世视为他们的法老，把大西洋视为他们的红海。他们也是一个整装待命的民族，明显被上帝选择来执行世界拯救的神圣计划……在那遥远的大陆荒原上享受自由，要比在不和睦的家乡舒舒服服当奴隶强得多。”这表明清教徒前往北美是为了(　　) A．进行殖民扩张　　B．追随以色列人　　C．摆脱宗教迫害　　D．执行英王的宗教改革 2．(2016·湖北武汉高三二月调研·32)古希腊有人设想：一个地穴中有一批囚徒被锁链束缚，只能看到洞口活动的动植物因身后矮墙上前方的一堆火投射到洞壁上的影子。因此，囚徒自然地认为影子是惟一真实的事物。这一设想旨在强调(　　) A．理性高于感觉　　　B．关注人的世界　　C．认识源于感觉　　D．美德即是知识 3．(2016·湖北荆门高二上学期期末·7)“上帝的道不是用什么行为，而是单用信才能领受爱慕的。因此，既然灵魂为它的生命与义所需要的只是信，那么灵魂称义显然单是因信，而不是任何行为。”马丁·路德这段话旨在(　　) A．否定行为的重要　　　B．主张因信称义　　C．抨击教皇和教会　　　D．强调因行称义 4．(2016·湖北荆门高二上学期期末·6)2014年9月，英国皇家莎士比亚剧团宣布一个计划，将把莎士比亚的全部作品翻译成现代标准汉语出版发行。我们通过这些作品可以得出莎士比亚(　　) A．促成了宗教改革运动的兴起　　　　B．设计了三权分立的社会制度 C．挑战了天主教会宣扬的创世说　　　　D．冲击了宗教神学对人性的束缚 5．(2016·湖北江汉平原部分重点高中教研协作体高三1月联考·16)古希腊的芝诺一共推出了40个悖论，其中之一的是“阿喀琉斯跑不过乌龟”(如下图)这体现出(　　) 古代希腊理性思维的发展　　　　B．天赋人权是人文主义核心　　　　 　　C．忽视道德的社会思潮出现　　　　D．有品行的人是万物的尺度 6．(2016·湖北部分重点中学高三第二次联考·33)1774年，路易十六上台时，杜尔阁应邀参加内阁，并被任命为财政大臣。为他进行经济改革获得了实验场所。他提出并采取的改革计划包括取徭役制、取消手工业行会，开放谷物国内自由贸易以及改革不合理的粮食税法、粮食运输规定、动物油专卖制等。杜尔阁的主张(　　) A．体现了启蒙思想家的思想　　　　B．代表了重商主义学派　　　　 C．体现了凯恩斯主义思想　　　　D．代表了封建地主的利益 7．(2016·湖北宜昌一模·31)法律是一种社会行为准则，是公道与正义的标志。但是，法律的正义与道德正义不尽相同。法律的正义是“诉讼正义”，是指通过法律机器的正常运转而获得的后果或判决。这表明柏拉图认为(　　) A．法律与道德两者相辅相成　　　　B．法律正义是一种程序正义　　　　 C．只有法律能保障社会公道　　　　D．法律正义服务于道德正义 8．(2016·湖北荆门高三元月调研·30)“它击碎了一个权威，却又树立了另一个权威。它用知识的力量反抗了迷信，但是却陷入了对知识的重新迷信之中。”这段话适合用来评价(　　) A．智者学派　　　　B．文艺复兴　　　　C．宗教改革　　　　D．启蒙运动 9．(2016·湖北八校高三第一次联考·31)英国历史学家阿克顿写道：“十五世纪中叶到十六世纪初，意大利文艺复兴中的主要事实便是：教皇与世俗的宗教批评者之间的冲突是以容许新人的某种不敬神的精神进入僧侣统治集团为代价而得到避免。”与材料观点最为吻合的是(　　) A．文艺复兴只限于社会上层，对天主教会冲击有限　　　　 B．宗教改革传播人文思想，冲击人们对上帝的信仰 C．人文思想的传播，缓和了教会与世俗社会的冲突　　　　 D．资本主义萌芽时期，资产阶级与教会矛盾未激化 10．(2016·湖北八校高三第一次联考·30)以雅典为代表的古希腊曾以发达的民主政治和繁荣的思想文化闻名于世。下列有关历史现象的因果关系对应正确的是(　　) A．辩论术的发达→民主政治的确立→智者学派的兴起　　　　 B．辩论术的发达→智者学派的兴起→民主政治的确立 C．智者学派的兴起→辩论术的发达→民主政治的确立　　　　 D．民主政治的确立→辩论术的发达→智者学派的兴起 11．(2016·湖北部分重点中学高三第一次联考·15)智者学派和苏格拉底都主张人文主义思想