高三语文特技教师 掌握作文章法,丰富作文内容.ppt

第三：表达式： N个名人+N个名事+议论如：　 当屈原抱着石头与江水相拥，当霸王自刎时的鲜血染红了整片夕阳，当普罗米修斯裸着身体被巨鹰啄(zhuó）食，当拉奥孔扭曲着身体仍想保卫自己的儿子，历史在悲风中发出阵阵哀鸣，但他们生命的结尾却那么响亮有力，数千年来仍叩击着人们的心灵，播放出永不低沉的生命绝唱。 第四：表达式： N个名人+N个名言名事+议论.　如：古往今来，因感情亲疏而导致错误事物认知的事例不胜枚举。李牧一心为国,“大破林胡，开地千里，遁逃匈奴”，可谓战功赫赫，却因赵王的不信任而惨遭杀害，最终葬送了赵国大好江山。诸葛亮“三顾频频天下计，两朝开济老臣心”，却因对马谡过分信任而误下军令，失去街亭，从而导致“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”的惨淡结局。李白才气超人，“清新庚开府，俊逸鲍参军”，却因唐玄宗的疏远而一生漂泊，壮志难酬?……可以说，历史上许多悲剧的诞生都是由感情亲疏引起的。 第五：表达式： 1个名人+N个名句名事(或化用)+议论　　如：经历了少年的意气风发、锋芒毕现与青年时的思考，人，终于要真正成熟起来了。他不再像年少时那样刺目得不可接近；他开始散射出圆润柔和的清辉。他渐臻圆满。黄州的苏东坡不再是那个傲世的才子，或高高在上的官员，他回归成了“寂寞东坡一病翁”，他只是一个淳朴真挚的文人。他在赤壁怀古，在林间穿行；他不再计较仕途上的得失，他的眼界已经由平面的当下扩展到立体的古今。他的内核充实了。他敢于吟出“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”，他坦然地在山路上行走。他的前后《赤壁赋》，成为中华文化中不朽的篇章，被一代代地传诵。这便是真正的成熟。不是抵抗，不是愤怒，不是针锋相对，而是如山间的朗月，圆满无缺，向世间洒下清朗的光芒，却自生自落，不因外物而随波逐流，这就是人生的大境界。 第六：表达式： 1个名人+N个名句名事(或化用)+N段+议论　　是拣尽寒枝终不肯栖的寒鸦么？是举杯邀明月的饮者么？是穿越了十年生死痛苦一场的痴汉么？　　　在那个“群星荟萃”的时代，人们对你的期望本是韬光养晦，游戏笔墨罢了，而你偏偏要独上高楼，你的光芒刺痛了那些习惯于黑夜的眼睛，你注定要承受官场和文坛一齐泼来的污水。　　　　而我只看见你青青的竹枝，脚上的芒鞋，被雨淋湿的脊背，你的笑容从容洒脱，你的眼中只有秋风绿水泛清波。 你坚守着自我，从而达到让后世永远仰望的高度。　(苏东坡) 学生优秀作文： 乘风破浪会高考 兵团二中学生 秦旭 明月之下，一盏孤灯，一杯清茗，雾气腾腾，与岁月一同悠悠飘过，眨眼之间，我静侯深帏之中十二年的决战。就要来了！ 于是手携李白遨沧海，兼带杜甫悲苍生，左手执卷向《天问》，右手秉烛话《九章》，只道鸡鸣外欲曙，天气渐悲凉…… 高考，我们的约定，像个朋友一样，从我踏入学堂的一刻，便立足于零八，微笑待我，何惧？何怕？我心中紧怀的只有激动与兴奋，像一曲哼了十二年还未陈词滥调的情歌，我在这头，高考，在那头。 为了这个约定，我该做些什么准备呢？涂脂抹粉？西装革履？秀发敞目？好象第一次约会那样忐忑不安，又有些羞涩。还是算了，不谙世事的少年，你该向莎士比亚求得一身浪漫；向屈原之《离骚》求得一身高贵；你该向 解析几何求得一丝沉稳，该向动量定理求得一头缜密；你该向人体结构求得一些完美，该向水钠反应求得一腔热情…. 于是怀瑾握瑜，微笑着踏出家门，用充实的灵魂，自信沉着的大脑，灵活多变的解答技巧，去迎接我的恋人——高考。 固然辛苦，但是君可闻乎：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”？ 固然疲惫，但是君可听之：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”？ 与高考的爱情，是场充满浪漫与神秘色彩的对决，一条路，时而荆棘，时而平坦，皆是为了等待一个结果的揭晓。 如此的际遇，如此的罗曼蒂克，怎的不能多些付出？！ 该沉默？该豪放？该失去？该获得？ 成败定于得失，于是该放弃韩寒，去攻庄子；于是该放弃游戏机，去把弄计算机；于是该放弃无厘头幽默，去读我的ABCDEF…… 收获源于勤奋，于是少了嬉笑打闹，在心中默默地擦去“笑园”，写上“校园”；于是多了份宁静安定，在脑中时刻崩紧那条弦，用智慧来弹出最美的旋律：当当砰…砰砰当…… 该从甜蜜的爱情中挣脱，让爱情速冻三百天；该于绚丽的幻想中复苏，让梦游改道天姆吟留别；该从激情四射的球场上退役，隆重穿上高考奋斗衣…. 让孤灯清茗为伴，与诗魂词鬼为友，引吭唱一曲《哀江南》，