高中语文 1.1 钱课件.ppt

4．作者在课文第二段文字中明确地提出了自己的写作线索，即“从钱的角度，探讨一下其中的经济学脉络”，据此请简要分析文章的写作思路。 [名师指津]　先总结每个自然段的意思，然后总体归纳即 可。 [我的理解]　钱的形态演变过程―→钱的经济作用―→钱的 负面作用―→需要制度规范。 就现今来讲，“白银时代”的悲剧几乎不可能再重演，但是金融危机、泡沫经济仍然是全球经济发展的潜在威胁。应该怎样去有效地避免这种危机？ [名师指津]　分别从个人层面和社会层面谈谈避免危机的想法即可。 [我的理解]　(1)从个人角度来说，主要是要树立正确的金钱 观、价值观，在不损害他人利益的基础上赚钱，在经济活动中要讲诚信，不炒作，不欺诈。(2)从社会角度来讲， 目前行之有效的方法是加强立法，由于经济全球化会将金融灾难全球化，所以还要加强国际合作，共同抑制金融危机活动。 夹叙夹议 ?写法指导 本文主要采用了夹叙夹议的方式,始终以议为主,以叙为辅。 “议”是“夹叙夹议”语段的核心、灵魂，是事例叙述的意义之所在，有以下四种常见的议论方式。 (1)分析性议论。这是一种最常见的议论形式，是对叙述的事例加以分析，揭示事例的内涵，阐释事例的意义，透析事例的实质，使读者能够悟道明理。 (2)感悟性议论。这种议论在叙述事例之后生发开去，着重表达作者的感想和领悟。 (3)联想性议论。由事例引发联想，由此及彼，联想到过去、现实、未来，联想到包含着类似道理的事例，表达出作者对客观世界的一种认知。 (4)对比性议论。先是对所叙述的事例阐述、挖掘，然后再举出事例与之比较分析，找出二者的相同点或不同点，通过对 比，孰优孰劣，褒贬分明。 而“夹叙夹议”中的“叙”常见的有三种情况:记叙性叙述、描写性叙述和议论性叙述。这种“叙”是为议论服务的，它要和议论有机地结合在一起，表达作者的思想和观点，一般具有概括性,不要求完整地记述事件发展的过程和人物活动。 “夹叙夹议”既是一种写作方法,又是写作的一项基本技能，掌握了这种技能，对写好各类散文和议论文有重要意义。 ?随堂练笔 吉林省档案馆在新发掘的日军遗留档案中发现了一批日本人的信件，有的书信中记载，对于日军强奸妇女、虐杀儿童等残暴行为，他们自己人都看不下去。 请以夹叙夹议的方式就此写一段文字。 ?范文示例 销不毁，日军侵华的凿凿罪证 　　连日来，吉林省档案馆发掘整理出一批侵华日军遗留档 案，为侵略者的滔天罪行增添了必威体育精装版证据。面对日本右翼势力一次次美化侵略的企图,吉林档案工作者的回答掷地有声：铁证如山，不容抵赖。 　　1945年8月中旬，日本天皇宣布投降后，关东宪兵队赶在日军撤退前，匆匆忙忙销毁宪兵司令部存留的侵华14年来积累的档案材料。仓皇间将一些未及彻底销毁的档案挖个大坑,埋入了地下…… 　　“一页页已经泛黄的档案上，清清楚楚记载了日军犯下的滔天罪行，特别是慰安妇、细菌战、南京大屠杀等三宗反人类罪行，更是令人发指。”吉林省档案馆历史档案管理处处长赵玉洁说。 　　吉林省档案馆最近公布的有关南京大屠杀等档案，对于进一步揭露侵华日军的滔天罪行增添了新的证据，是对日本右翼势力罔顾人类良知、公然否定历史的有力回击。 　　看到报道后，有读者说,以日本人自己留下的档案说话，让世人更加认清了日本军国主义和右翼势力的真实面目。有网民说，忘记过去，就意味着背叛；面对历史，一定要好好反思。 　　侵华档案可以烧毁，侵略罪证永远销不毁。吉林省档案馆的档案只显示了侵略者罪恶的冰山一角,但就从这一角看，日本侵略者反人类的罪恶已是罄竹难书！ 在《钱》一文中，经济学家王则柯曾这样谈道：“钱”变为“纸”，表面上轻了，实际上重了。最近一千年人类的经济活动，就是围绕着那张又轻又薄的“纸”展开的。 时至今日，世界经济浪潮席卷而来，追求金钱、积累财富、提高生活质量成了时下人们最迫切的愿望。于是，为了钱，有的人偷税漏税，有的人走私贩毒，有的人制假贩假，有的人偷窃抢劫……凡是能捞钱的手段人们无所不用其极。不择手段、不顾后果的“向钱看”似乎一夜间成了时尚。诚然， 追求金钱无可厚非，但“君子爱财，取之有道”，我们必须理智地对待金钱，对待财富,要变“向钱看”为“向前看”，既要凭智慧和汗水多挣钱，又要遵守法律法规，着眼长远，超时谋划，莫让一味“向钱看”的思想腐蚀自己的灵魂,要让“向前看”成为自己思想的主流，从而让“钱”推动我们向“前”，直到永远。 [适用话题] 热钱走了，“茶”变凉了 　　徐华家的一间屋子，堆满了一箱箱贬值的普洱茶。 近五年普洱茶价格走势几乎与股票一致，市 场暴涨暴跌背后都留下了市场热钱的身影。 　　在普洱茶市场崩盘的过程中，最受伤的 无疑是在狂热中入场的“新茶客”们。虽然 今年以来，普洱茶的市场回暖有重迎“第二春”之势，但是挤掉泡沫的“春天”对于很多冲动的投资客而言，已然没有多少希望。