高二上学期期末考试卷讲评ppt.ppt

十三年，车驾东巡，行封禅之礼。说自定侍从（升山之官），多引两省录事、主书及己之所亲摄官而上，遂加特进阶，超授五品。初，令九龄草诏，九龄言于说曰：“官爵者，天下之公器，德望为先，劳旧次焉。 若颠倒衣裳， 讥谤起矣。今进草之际，事犹可改，唯令公审筹之，无贻后悔也。”说曰：“事已决矣，悠悠之谈，何足虑也！”竟不从。及制出，内外甚咎于说……无几，说果为融所劾，罢知政事，九龄亦改太常少卿，寻出为冀暂刺史。 初，张说知集贤院事，常荐九龄堪为学士，以备顾问。说卒后，上思其言，召拜九龄为秘书少监、集贤院学士，副知院事。再迁中书侍郎。常密有陈奏，多见纳用。明年，迁中书令，兼修国史。 时范阳节度使张守珪guī以裨 pí将安禄山讨奚、契丹败衄，执送京师，请行朝典。九龄奏劾曰：“守珪军令必行，禄山不宜免死。”上特舍之。九龄奏曰：“禄山狼子野心，面有逆相，臣请因罪戮之，冀绝后患。”上曰：“卿勿以王夷甫知石勒故事，误害忠良。”遂放归籓。 二十三年，加金紫光禄大夫，累lèi封始兴县伯。李林甫自无学术，以九龄文行为上所知，心颇忌之。乃引牛仙客知政事，九龄屡言不可，帝不悦。二十四年，迁尚书右丞相，罢知政事。 初，九龄为相，荐长安尉周子谅为监察御史。至是，子谅以妄陈休咎，上亲加诘问，令于朝堂决杀之。九龄坐引非其人，左迁荆州大都督府长史。俄请归拜墓，因遇疾卒，年六十八，赠荆州大都督，谥曰文献。 苏武庙 温庭筠 苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。 云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。 回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年。 茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川。 （1）请简要概括颔联两幅画面的内容，并分别指出两个场景表现了苏武怎样的感情。（4分） 首要任务：确定题型--景象类形象鉴赏 【步骤一】颔联第一句描写了一幅望雁思归图（图景）（1分） 【步骤二】大雁南飞，消失不见；明月高悬，身处胡天。（特色概括） 【步骤三】描绘出了苏武在音讯隔绝的漫长岁月中思念故国、欲归不得的痛苦之情。（1分） 【步骤一】第二句描绘了一幅荒塞归牧图（1分） 【步骤二】在昏暗的傍晚，放眼远望，只见笼罩在一片荒烟中的连天塞草，和丘陇上归来的羊群。这幅画面概括了苏武匈奴被幽禁十九年的日日夜夜。（1分） 【步骤三】表现苏武的孤寂、艰辛和贫贱不移的爱国之志。 （2）这首诗尾联在表达技巧上运用了借代、化用的手法，请具体分析其用法和效果。（3分） 【1】尾联的“茂陵”是汉武帝的陵墓，用它代指去世的汉武帝；（1分） 【2】“逝川”化用了《论语》中的“子在川上曰：逝者如斯夫！不舍昼夜”。（1分） 【3】抒发了苏武归国后对武帝追悼思念的悲凉之情。（1分） 14. 纵观全文内容，“贞观之治”的时代精神体现在哪些方面？ ①“兼容并蓄，宽容海涵”的包容性； ②“和而不同，因事设宜”的差异性； ③“文武并用，恩威互补”的互补性； ④“高者抑之，低者举之”的平衡性。 15.触犯党纪国法…严肃追究…惩处…严重违法违纪纷纷落马 这种做法与唐太宗“高者抑之”的治国方针相契合（1分）。 首先是唐太宗践行“政者，正也”、“其身正，不令而从”的为君之道，带头提倡节俭，“去奢省费 ”； 其次是对皇亲国戚多有约束，防止他们为非作歹；慎重选择地方官吏，整肃贪黩腐败，确保朝廷的安民方针与措施能够落到实处 。（2分） 党的十八大以来，党中央惩治腐败一直保持高压态势，其目的是为了使政治走向清明，构建和谐社会（1分）。 2014学年度第一学期期末考试·语文 Shelley 2015-3-2 目录 基础题 1 古诗文阅读 2 现代文阅读-论述文 3 现代文阅读-说明文 4 语言运用题 5 作文 6 2014-11-17 解析： A．diàn、zhuàn、jiǎ 完全相同 B．dān/tān、zú/cù、sānɡ/sànɡ 完全不相同 C．xù/xī、ɡǎo、 léi/lěi D．cāo/zāo、chái/qí、hènɡ 基础题 一 1、字音 答案：A 解析： A、“扭转”意为“纠正或改变事物的发展方向或不正常的情况”，一般说“扭转局势”。本处应用“扭曲”，与“形象”搭配。 基础题 一 2、词语 答案：A 解析： A项 关联词语序不当，分句主语不同，关联词应在主语之后。“虽然”应放在“很多人”之后。 B项 主宾搭配不当 “今年以来落马的官员是最多的一年” C项 句式杂糅，改为“防止低收入家庭远离城区，被边缘化的现象” 基础题 一 3、病句 答案：D 解析： ①回答“怎样才能进入文学作品的意境？” ②提出话题——戏曲的鉴赏 ⑥举例说明“山山水水，千军万马” ④“那”---无法提前使用 基础题 一 4、字音 答案：B 解析： C