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高棉中学2012-2013下期九年级语文半期考试卷
班级 姓名 考号 .
一、选择题。下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意。(共18分,每小题3分)
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
???A.订正(dīng)????????氛围(fēn)????????强人所难(qing)
???B.干涸(hé)?????????巢穴(xué)????????断壁残垣(huán)
???C.暂时(zàn)????????恣意(zì)?????????茅塞顿开(sè)
D.赈灾(zhèn)???????惘然(wng)??????锐不可当(dng)
2.对横线处选填汉字的判断正确的一项是
A.???临(频,濒)
B.完???归赵(壁,璧)
C.???诀(密,秘)
D.明???秋毫(查,察)
3.在下面语段中,依次填入关联词语最恰当的一项是
?5A级景区门票集体跨入百元时代。门票价格过高,?????????抑制了百姓消费,?????????打压了旅游业的发展,影响了消费对经济的拉动作用。????????,要发挥景区的综合效益,单靠涨价恐怕是不行的。
A.不仅????而且????因此???????B.既????又????但是C.不仅????而且????但是???????D.既????又????因此
4.下列句子没有语病的一句是
???A.在他担任校刊主编的时候,对所有稿件,都要仔细审核校对。
???B.世间万物永远在发展、运动、变化,语言也是这样。
???C.能否持之以恒地努力学习,是我们取得好成绩的保证。
???D.布鲁诺宁愿被教会处以火刑,也不改捍卫科学真理的执着。
5.对下面文段中所使用的修辞方法及作用理解有误的一项是
最令人迷醉的还是走在烟雨迷蒙的古镇上,那就如同漫步于唐诗宋词意境的画廊。那淡淡雨雾轻笼下的小桥流水,像一幅水墨晕润的国画小品,又像一首空灵飘逸的美丽小诗,更像一曲神秘幽远的江南丝竹。流水静静地流淌,那不是故乡的血脉么?
???A.选段中,将风拟人化,写出风的调皮可爱,让“我”感受到故乡的温馨、亲切。
???B.选段中,把“古镇”比作“画廊”,写出了古朴的小镇在烟雨轻笼下的诗意之美。
???C.选段中,用“国画小品”“美丽小诗”“江南丝竹”构成排比,写出了小桥如诗如画的美。
???D.选段中最后一句,运用比喻、反问的修辞方法,写出了作者面对“流水”而引发的思考。
6.结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是
雁有合群性,喜集体行动,并且很守纪律,往往排成了行列,在空中一行行地飞过,????诗人好事,真如俗语所谓挖空心思了。
②好像是军队列阵形一般,因有雁阵之称。
③而他们的阵形,又像是写出来的字,所以又称雁字。
④唐代王勃的《滕王阁序》中,曾有“雁阵惊寒,声断衡阳之浦”之句。
????A.③④①②??????B.③①②④??????C.②①③④??????D.②④③①
二、填空(共15分)
7.默写(分)
山河破碎风飘絮,????????????????。(文天祥《过零丁洋》)
长风破浪会有时,????????????????? ?。(李白《行路难》)
刘禹锡的《陋室铭》一文中描写环境清幽的句子:?????????,????????。8.名著阅读(3分)
三、综合性学习(共12分)
????为了进一步培养学生的“财商”,帮他们树立理财观念,培养理财能力,学校组织学生开展社会实践活动,请你完成下列任务。
9.根据下面两则材料提供的信息,概括下列国家在教育孩子理财方面的共同点和不同点。(4分)
法国家长让三至四岁的孩子学会区分不同金额的钱币,明白金钱与购买之间的“有机关系”,在不知不觉中建立理财的意识。在孩子10岁左右时,就给他们设立一个个人的独立银行账户,并划入一笔钱。日本人也讲究家庭教育,主张从小让孩子自己管理自己的零用钱。在孩子渐渐长大后,家长就要求孩子准备一本记录每个月零用钱收支情况的账本。
【材料二】
年龄 美国中小学理财教育目标 3-4岁 能辨认硬币和纸币;知道每枚硬币是多少美分,认识到无法把商品买光,因此必须作出选择。 5-7岁 知道硬币的等价物,知道钱是怎么来的。能够找数目不大的钱,能够数大量硬币。能看价格标签。 8-11岁 知道可以通过做额外工作赚钱,能够制订简单的一周开销计划,购物时知道比较物价。懂得每周节约一点钱,以便大笔开销时使用。 12岁 能够制订并执行两周开销计划,懂得正确使用银行业务中的术语 13岁至高中毕业 进行股票、债券等投资活动以及商务、打工等赚钱实践。 ?不同点:法国????????????????????日本?????????????????????美国???????????????
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