高考二轮复习【作文审题立意】.ppt

* 用鹰的眼睛去审题立意 ——从2014年全国高考卷看作文命题材料三大类型 存在的问题： 1.害怕自己立意偏题，跑题，甚至根本就是偏题跑题。 2.不会立意，把立意当做作文题目。 3.在写作的过程中偏离了立意。 注意： 立意是自己的作文题的中心思想，不管是散文，还是议论文，立意（不能有丝毫偏差）是核心，其余都是装饰。 2014年高考作文试题全是新材料作文，但从材料形式看，主要有以下三种类型： 第一种类型：有人有事型（生活故事类） 第二种类型：社会现象型（生活现象类） 第三种类型：论述性材料思辨性型（言论类） 第一种类型：有人有事型（以安徽卷为例） 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) [2014安徽卷] 一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事，发表了不同的意见。 表演艺术家说：演员是在演戏，不是念剧本，可以根据表演的需要改动台词。 剧作家说：剧本是一剧之本，体现了作者的艺术追求；如果演员随意改动台词，就可能违背创作的原意。 要求选好角度，确定立意，明确文本(诗歌除外)，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。 审题： 第一步：看有几个人，几个事，哪个人说了什么，然后列出清单。 不能随意改，否则，可能违背创作原意 剧作家 演员可以根据表演需要改剧本 表演艺术家 事 （语言，动作，神态等）【注意关键的表示程度的词不能省略】 人 第二步：分角度或者是取一个（表演艺术家或剧作家），或者是两者结合拟出大概3-4个立意。 第三步： 选取一个不容易撞车，自己又拿手的立意，列大纲，准备作文。 可以有以下角度： 从剧作家的角度来说，可以谈遵从、遵守规则。 2. 从表演艺术家的角度来说，可以谈不唯命是从、创新突破 。 3. 从剧作家和表演艺术家冲突的角度来说，可以谈辩证分析。 第二种类型：社会现象型（以北京卷为例） 阅读下面文字，按要求作文。 [2014北京卷] (50分) 北京过去有许多“老规矩”，如“出门回家都要跟长辈打招呼”“吃菜不许满盘子乱挑”“不许管闲事儿”“笑不露齿，话不高声”“站有站相，坐有坐相”“做客时不许随便动主人家的东西”“忠厚传世，勤俭持家”等，这些从小就被要求遵守的准则，点点滴滴，影响了一辈辈北京人。 世易时移，这些“老规矩”渐渐被人们淡忘了。不久前，有网友陆续把一些“老规矩”重新整理出来贴到网上，引发了一片热议。 “老规矩”被重新提起并受到关注，这种现象引发了你哪些思考？请自选角度，自拟题目写一篇文章。文体不限(诗歌除外)。不少于700字。 审题： 第一步：抓关键的概括性词语、抓转折。 第二步：由第一步想想这个问题的本质，从 而深挖为什么，是什么，把大问题细化。 第三步：剔除容易撞车的立意，把自己的立意列大纲。 第三种类型：论述性材料思辨性型（以江苏卷为例） 根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。 [2014江苏卷] 有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的。 也有人说，青年人不相信有朝一日会老去，这种感觉其实是天真的，我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。 审题： 第一步：抓对立的中心思想，另外要找到看似不经意的边角料。 第二步：大命题深化到小命题，大的话题找到小的切入点。多思考为什么，是什么，怎么办。 第三步：确定立意坚定不移，找大纲。 *