实用类文本阅读(人物传记)第二轮复习.ppt

实用类文本阅读人物传记 第二轮复习 考查内容 1．写什么 （1）理解作者在文中的重要语句所要表达的含义； （2）理清作品陈述的基本事实，把握传主的人生经历； （3）把握传主的形象，概括传主的精神品质。 2．怎么写和为什么这样写 把握文章结构，分析传记的语言特色，理解作者在文中所运用的表现手法及其效果（作用）。 3．探究 探讨文本反映的人生价值和时代精神，能对作者所持的观点和艺术处理提出自己的看法。 常考主题 1．成功人士有眼光——远见卓识、前瞻性 2．公务人员有责任——恪尽职守、敬业 3．战争时期都爱国——心怀祖国、情系民生 4．理想现实两不误——有理想、有追求，并有行动，脚踏实地，为之努力（有理想并能付诸行动） 5．有理论还重实践——有理论并能指导实践，实践又能很好地完善理论。 6．创新合作很执着。 7．静守心灵有态度——淡泊名利、无私奉献、正直宽容、善良真诚。 8．做事认真还勤奋。 题型设置 选择题（5分）+主观题（6分）+主观题（6分）+探究题（8分） 答题技巧 （1）客观题 在人物传记客观题中，有以下易错点需要在答题时特别注意。 ①思想情感； ②因果关系； ③绝对化表述； ④无中生有； ⑤曲解原文。 答题技巧 （2）信息筛选题 ①分点条理化答题； ②尽量从原文中提取并概括答案； ③赋分意识； ④字迹整洁美观； ⑤字数切莫太少。 答题技巧 （3）传记主人公成功原因题（内外因/主客观） ①内因：个人努力、兴趣、美好品质等； ②外因：他人帮助、时代机遇、前辈指导等； 答题技巧 （4）人物描写题 ①正面描写：肖像描写、心理描写、动作描写、语言描写、细节描写； ②侧面描写：间接描写； 作用：突出表现传主的人物形象和精神世界，使人物形象更丰满，增强文章的感染力。 答题技巧 （5）记叙顺序及作用 ①顺叙：能按某一顺序（时间或空间）较清楚地进行记叙； ②倒叙：造成悬念，引人入胜； ③插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整、结构更加严密、内容更加充实丰满。 ④补叙：对上文内容加以补充解释，对下文内容做某些交代。 答题技巧 （6）语言特色题 ①自传：采用第一人称，语言或幽默调侃或自然亲切，通常以记叙为主，兼有描写抒情，表现了传主或坦荡磊落，或谦逊谨慎的精神。 ②他传：采用第三人称，语言或朴实自然，或文采斐然，表现了作者对传主的敬佩、赞许、肯定之情。 【必记术语】诙谐幽默、平易晓畅、含蓄典雅、尖刻犀利、清新明快、朴实无华。 答题技巧 （7）引用的作用 ①引用故事：可以增强文章的活泼度，使文章更具有可读性。 ②引用传主在书信、日记中的表白：可以印证作者的观点，也可以使传记具有更为真实感人的力量。 ③引用名言： A.含蓄隽永，韵味悠长，耐人寻味，发人深省；B.增强说服力和可信度；C.增强文采，增强艺术感染力。 答题技巧 （8）探究题 ①答题原则：言之有序、言之有理、言之有析。 A.内引外联；B.条理清楚；C.结合分析。 ②答题思路：观点—引据—论述—小结 ③答题范式： a.观点句：观点鲜明，直入主题。 b.分析句：“论据”在文本中。 辩证说理：“内引”文本，“外联”知识。 c.总结句：总结强调，突出观点。 答题技巧 （8）探究题 ④失分原因： A.审题不细，答非所问； B.不分点作答； C.不找答题区间，漏了得分点； D.没有概括，或概括不当； E.表述混乱； F.缺少分析。 ⑤提分对策： A.认真审题，注重答题思路和答题区间；B.注意分点作答；C.尽量用文中关键词、关键句来概括。 答题原则 ①答案在原文中； ②注重过渡句、关联词； ③表达概括、条理化。 ④词不离句、句不离段、段不离篇。 3月月考答题分析： （1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分） （1）答E项给3分，答B项给2分，答D项给1分。 【解析】A项，“造成债台高筑的原因是多出了8个月”，无中生有。C项，《百年孤独》上市后，马尔克斯声名鹊起，非获奖后；另外，“不速之客”不是指来访者不怀好意。D项，原文说“中国读者对马尔克斯没有理解得那么深，他们更关注他作品的形式”，而不是“只是关注”。 3月月考答题分析： （2）马尔克斯为什么能够成功？请结合材料简要分析。（6分） 3月月考答题分析： （2）马尔克斯为什么能够成功？请结合材料简要分析。（6分） （答案）?①抓住灵感，埋头创作：当马尔克斯突然产生了创作《百年孤独》的灵感时，他把自己关了整整18个月，期间，他明显瘦了，而且胡子拉碴。②持之以恒，锲而不舍：即便在成名之后，他仍然按照自己惯常的时间表工作，如果当天的工作中断，他总设法在第二天予以弥补。③坚守民族使命：在借鉴西方现代文学形式技巧的同时，并没有放弃民族大道；没有放弃替一个民族，甚至整个美洲大陆