高考复习—西学东渐全部内容课件.ppt.ppt

对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”陈旭麓先生所说的“这场战争”是指 A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争 陈旭麓在《近代中国的新陈代谢》中认为，对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。……。 茅海建在《天朝的崩溃：鸦片战争再研究》中认为，就一般而言,历史事件随着时光流逝而意义日减。鸦片战争则不然，它是中国历史的转折，提出了中国必须近代化的历史使命。中国的现代化一日未完成，鸦片战争的意义就一分不会减。生活在这一尚未现代化区域中的人们，体会现实,探索问题，免不了联系到那次灾难性的战争，屈辱、仇恨、自卑、希望种种情绪交织，民族感情油然而生。 “冲击—反应”曾是国内外史学界解释中国近代历史的模式之一。其主要观点为中国社会存在巨大惰性，缺乏突破传统框架的内部动力；从19世纪中期开始，西方的冲击促使中国发生剧烈变化。有人据此图示中国近代历史变迁（见图10）。 中国近代思想解放潮流的三大特征 一、从目的看，学习西方是为了反抗外来侵略，取得民族独立富强，体现了强烈的反封建反侵略性质； 二、从过程看，近代中国人学习西方是一个由浅入深、由表及里，由“器物”到“制度”再到“思想文化”不断深化的历程； 三、中国人对西方文化的认识经历了一个由被动接受（如新思想的萌发、洋务运动）到主动选择（例如辛亥革命）的过程，最终中国共产党选择了马克思主义作为拯救国家、改造社会的思想武器。 中国近代思想解放潮流的四个阶段 1、从鸦片战争到甲午战争，地主阶级学“器物”； 2、从戊戌变法到20世纪初，资产阶级维新派和革命派学“制度”； 3、1915年至1919年，资产阶级激进派学“思想文化”； 4、从五四运动到新中国成立，中国共产党从“走俄国的路”到“走自己的路”。 西学东渐 自然科学 新航路开辟后，西方传教士不断东来，他们向西方介绍和传播中国文化，到17世纪末和18世纪，在欧洲兴起了一股中国文化热。中国通过科举考试选拔官员的方式引起西方各国的高度重视，成为西方近代文官制度的重要借鉴。伏尔泰，孟德斯鸠，等欧洲著名启蒙思想家都曾受到中国文化的影响。 （2013·天津文综·5）“不识国民之原理，不通世界之大势，不知政治之本原……而仅摭拾泰西皮毛，……遂乃自足。”上述言论应当是(　　) A．顽固派对洋务派的批评 B．洋务派对顽固派的批评 C．洋务派对维新派的批评 D．维新派对洋务派的批评 【答案】D （2013·海南单科·13）1875年，郭嵩焘奏称：“西洋立国有本有末，其本在朝廷政教，其末在商贾，造船、制器，相辅以益其强，又末中之一节也……将谓造船、制器，用其一旦之功，遂可转弱为强，其余皆可不问，恐无此理。”这一认识(　　) A．是中体西用论的具体表述 B．对洋务派思想有所突 C．反映了顽固派的政治主张 D．奠定维新变法的思想基础 【答案】B 有人认为：洋务运动在中国近代史上起着承上启下的作用。这里的“启下”的具体表现是指(　　) ①提出“师夷长技”的主张　②创办近代民用工业　③创办近代海军　④创办新式学堂 A．①② B．②③④ C．①③④ D．①②③④ （2012·全国大纲卷·16）张謇评论某人时说：“以四朝之元老，筹三省之海防，统胜兵精卒五十营，设机厂、学堂六七处，历时二十年之久，用财数千万之多……曾无一端立于可战之地，以善可和之局。”张謇评论的是（ ） A．曾国藩 B．李鸿章 C．张之洞 D．袁世凯 【解析】考查重要历史人物及相关活动。李鸿章是道光、咸丰、同治、光绪四朝元老，19世纪80年代，李鸿章筹办北洋海军，管辖直隶（今河北）、奉天（今辽宁）和山东三省海域，洋务运动中创办军事民用企业，兴办新式学堂，耗费巨资筹办的北洋海军在甲午中日战争中全军覆没，这与他在战争中的避战求和政策有关。 【答案】B 历史学家陈旭麓认为：“近代百年第一次民族反思是由中日甲午战争引发的”。这次“反思”使先进人士认识到必须 A．唤醒民众进行反侵略斗争 B．彻底批判儒家传统思想 C．学习西方的政治文明 D．进行彻底的反帝反封建的民主革命 考查点： 康有为、梁启超、严复学习西方、寻求变革的思想，戊戌变法的历史背景 解析： 甲午战后列强掀起瓜分中国狂潮，民族危机空前严重。为挽救民族危机，维新派、革命派先后登上历史舞台，分别提出君主立宪制、民主共和的主张。B项是在新文化运动，D项是指新民主主义革命。A项在甲午战争之前。 郑观应对世界各国的政治制度进行