高考漫画作文审题立意课件.ppt

高考漫画作文审题立意 正面提炼观点： 孩子成长、孩子教育问题 1.孩子应经受挫折学会自立 2.父母老师应放手让孩子独立 根据上面这幅漫画的内容，自拟题目，写一篇文章，字数在800字以内。 1.从整幅漫画的寓意立意： ① 居安思危，忠于职守，不能忘本（本职、本色、优良传统等）。 ② 要自食其力，不要坐享其成。 2.从坐享鱼食的三只猫的角度立意： ① 既要与时俱进，又要保持优良传统。 ②不作为者可悲，嘲笑有作为者可耻。 3.从坚持捉鼠的猫的角度立意： ① 坚持自己的正确做法（只要做得对就不必管别人说什么）。 ② 鱼和老鼠可以兼得（有鱼要吃，更要捉老鼠）。 4.从提供猫食者的角度立意： 剖析“坐享其成”现象的成因。 漫画的特点 有这幅漫画你想到了什么？ 最后的一片绿叶 这则漫画构思奇特，看似离奇。这是作者充分运用了夸张的艺术手法，通过改变人物正常的比例关系，有意识地让其夸大和缩小，以形成鲜明的对比，来揭示漫画的主旨：人们的物质欲望与生活水平极高，而文化修养水平极低。随着经济的快速发展，人们的生活水平一步步向小康迈进，同时，也出现了与人们的文化水平极不对称的现象。夸张是创作漫画常用的一种手法，我们欣赏漫画，对这一手法要有所熟悉。 作 业 阅读下面的图画，按要求作文。 这篇作文是一篇图画材料，图画整体内容画的是一个人带着笑容，撒下汗水，借助撑杆跨越目标，图画由三部分组成 横杆：目标（人生的一个个高度） 撑杆：让人跨越目标的辅助工具，也就是外在条件。 运动员：面带微笑，透露出乐观和自信；撒下汗水，付出艰辛和努力。 这篇作文的立意应围绕目标来考虑，谈目标的实现与外物的关系，目标的实现与自身的努力等等，如果抛开目标则不可取，若只写跨越、汗水、支持、帮助、信心、乐观等则降一个等次。 切合题意的命意有： 1.善于利用外物的帮助（书籍、老师、朋友等），取得更大成功； 2.成功需要正确的方法 符合题意的有： 1.实现理想需要自信；2.成功需要乐观的心态；3.心中有目标，努力才可能成功；4.目标是前行的先导 基本符合题意的有： 1.制定切合自己的目标；2.目标要一步步实现 再 见 寓意：告诫人们不要眼睛朝上，要脚踏实地，在摸索中前进。 关系：长着好眼睛的小狗掉进井里而盲狗绕过了井(对比) 对象： 四只小狗 细节： 上图第一只 狗戴着望远镜，前 三只小狗都抬头看 天，不看地，第四 只狗戴墨镜，拄拐杖，可见它是只盲狗。下图杂乱的脚印到井前消失，盲狗绕过了井。 审读画面 合理想象 类比联想 由果推因 不能好高骛远，要脚踏实地。 四个人一起参加划龙舟比赛。 最后一个人手里拿的不是浆而是网兜 ； 船头插着一面“团结奋进”的旗帜。 关系： 对象： 细节： 合理想象 类比联想 审读画面 由画面到生活 批判社会中假公济私、暗饱私囊的现象。 公私理应分开 假公济私危害大 前三人齐心协力参加比赛与第四人借机挖鱼(对比) 3．看漫画的语言文字。 漫画为了表达其寓意，常常配有语言文字。画中的语言文字，往往言简意赅，画龙点睛，对我们理解漫画的寓意很有帮助。因此，我们在审漫画题时，要仔细品味画中的语言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。 寓意：讽刺了社会生活中“名人效应”的泛滥和“‘商’风败俗”的现象。 4．看漫画的夸张、变形之处。 夸张是漫画的重要表现手法。漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘给以变形夸张，以达到发人深省、引起观者共鸣的目的。因此，我们在审漫画题时，还要注意分析漫画的夸张变形之处。夸张变形之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。 大量儿童他们的物质欲望与生活水平极高,而文化修养水平极低 畸形儿 两面儿 看下面这幅漫画,写出它的寓意 这幅漫画告诉人们，对制假售假者不能心慈手软，一罚了之，而必须采取有力措施，斩草除根，严厉惩罚。 请根据漫画内容设计一条最佳立意 审读画面 对象：毒道 想“吸一次看看”的人 细节：人正欲走进“毒道”，“毒道”出口处有一颗骷髅 合理想象 人走上毒道，就是走上死亡之路 类比联想 由表及里 警示人们要远离毒品，不能试毒吸毒。 关系 2、小心别踏进了死亡陷阱——吸毒 3、莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路。 １、珍爱生命，远离毒品。 请根据漫画内容设计的最佳立意： 5.留心生活，关注时代热点，注重积累，揭示内在的寓意。 ——丰子恺 漫画取材生活，又反映生活。它像黑暗中的灯塔，不仅指导我们写作，也为我们的做人指明了方向。漫画启迪思想，赋予智慧。希望同学们在生活中细心观察、认真思考，为自己的学习生