鲁教版 九年级化学第四单元 第一节空气的成分.ppt

记一记 1. 混合物和纯净物的概念 2. 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 3. 吸入空气中氧气含量大于呼出气体中氧气的含量 4. 呼出气体中的二氧化碳含量大于吸入空气中的二氧化碳的含量 练一练 1. 下列物质属于纯净物的是（ ） A.空气 B. 液氧 C. 湖水 D.鲜橙汁 2. 下列物质属于混合物的是（ ） A.氧气 B. 氮气 C. 铜 D.生理盐水 3. 下列关于空气的叙述中，错误的是（ ） A.空气中含量最多的气体是氮气 B. 空气是由多种物质混合而成的 C. 空气中二氧化碳的含量始终是不变的 D.空气是一种重要的化工原料 4. 澄清的石灰水长期敞口放置在空气中会变浑浊，这是因为空气中含有（ ） A.氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D.一氧化碳 5. 下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（ ） A.净化后的空气，氧化镁 B.水和冰的混合物，雨水 C.氧气，二氧化碳 D.生锈的铁钉，纯净的矿泉水 6. 下列各项中，属于纯净物的有 ，属于混合物的有 。 a、洁净的自来水 b、氧化铜 c、H2O d、二氧化碳 e、氮气 f、新鲜空气 g、铁 h、氧气 i、食盐水 j、矿泉水 k、大理石 7. 现有下列物质：①洁净的空气 ②石块 ③海水 ④氧气 ⑤二氧化碳 ⑥食盐水⑦铁粉 ⑧氮气 ⑨稀有气体 ⑩水 其中属于纯净物的有 ；属于混合物的有 。 * * 猜谜 奇妙奇妙真奇妙， 看不见来摸不着， 无孔不入变化多， 动物植物都需要。 谜底：空气 2.1空气的成分 1、如果我们生活的这个世界没有 空气，那我们的世界会是什么样子？ 2、空气就在你的周围，你能描述它有哪些 物理性质吗？ 3、空气是一种单一的物质吗？它主要有哪些 成分组成呢？ 想一想 1：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单 的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？ 答： 1）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好 ——双手挤压，有压力 2）扇子朝脸扇、树叶在动 ———有风 3）给车胎打气 ———涨起来 1、实验原理： 红磷在封闭的容器内充分燃烧，消耗了空气中的氧气，生成五氧化二磷固体，容器内压强减小，水面上升约1/5，从而确定空气中氧气的体积分数。 空气中氧气含量的测定 氧气 真空 内压强变小，水倒吸瓶 水 红磷燃烧消耗氧气，生成固体五氧 化二磷 2、测定空气里氧气的含量 3、实验现象： 1、产生大量白烟； 4、等到燃烧停止，冷却后，瓶内水面上升了约1/5体积 4、实验结论： 氧气约占空气总体积的1/5。 2、实验原理：（即反应文字表达式） P O2 P2O5 五氧化二磷 点燃 磷 + 氧气 2、生成白色固体物质； 3、放热； 1.根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样的性质？ 答：不能燃烧，也不能支持燃烧；不能溶于水 2、红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾”吗？ 答：不能，烟是固体微粒；雾是小液滴。 5.在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的1/5，会有什么原因呢？ 答：（1）未冷却至室温便打开止水夹； （2）装置漏气； （3）红磷的量不足； （4）点燃红磷后燃烧匙未立即伸入集气瓶中 6、实验成功的关键： （1）装置不能漏气； （2）集气瓶中加少量水（防止高温熔融物使瓶底炸裂） （3）红磷应过量 （4）点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子 请根据观察到的实验现象,与同学讨论回答下列问题. ※红磷在集气瓶中未能全部燃烧，是因为 。 ※红磷熄灭后，为什么要等到集气瓶冷却到室温后再打开弹簧夹？ ※点燃红磷后为什么要将燃烧匙迅速伸入集气瓶内并塞紧橡皮塞？ 一百份体积的空气 一、空气的组成（体积分数） 氧气（O2） 21％ 氮气（N2） 78％ 稀有气体 0.94％ 二氧化碳 0.03％ 其他气体杂质 0.03％ 3、空气的组成 空气 氧气 二氧化碳 水蒸气 稀有气体 氮气 及其他气体杂质 78% 21% 0.03% 0.03