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* 韦克斯勒成人智力测验 2．领悟测验 内容与功能 由14项有关社会价值观、社会习俗、社会规范及某些社会现象的问题组成。主要测量社会适应能力、社会成熟度以及对社会伦理道德的判断能力。 实施方法 所有受试均从第3项开始，逐一提问。若第3、4或5项中任何一项未得满分，便回头作1—2项，连续4项得0分终止。 评分标准及例题 1—2项按0、2?计分，3—14项按0、1、2三级记分，1—2项免作者补记4分，最高分28分。 10.为什么要交税? 13.白天如果在森林里迷了路你怎么办？ 14.生而聋的人，为什么一般都是哑巴？ * 韦克斯勒成人智力测验 3．算术测验 内容与功能 由14项有关加减乘除的心算题组成。主要测量数的概念、心算能力、注意集中、工作记忆和解决问题的能力。 实施方法 所有受试均从第3项开始，若第3或4项得0分，便回头做1～2项，连续4项得0分终止。注意时限，记录时间，读完题开始记时。 评分标准及例题 每一正确答案记1分，11—14项有时间加分，未说单位可给分，不明确，可追问，1—2项免作记满分，最高分18分。 12.两瓶酒3元1角，买12瓶要付多少钱？ 13.有人将一房家具用原价的2/3卖掉， 得400元，问原价是多少？ 14.8个人在6天内可完成的工作，现在要在半天内完成，问一共要多少人才能做完？ * 韦斯曼人员分类测验 找出适当的词完成句子，使之意义确切。为句首挑一个数字后面的词，为句尾挑一个字母后面的词。 例1： 对水的关系好比人对 的关系一样。 ① 继续 ② 喝 ③脚 ④女孩 A．驾驶　B．敌人　C．食物　D．工业 例2： 对报纸的关系好比经理对 的关系一样。 ① 记者 ② 报纸专栏 ③ 广告 ④ 编辑 A．总经理　B．出版人　C．商店　D．雇主 * 三、能力测试 能力是指个人顺利完成某种活动所必备的心理特征。 1.一般能力测试法 一般能力：在不同种类的活动中表现出来的共同能力，如观察能力、注意能力、记忆能力、操作能力、思维能力等，这些能力是我们日常心理活动必不可少的，是完成任何工作都需要的能力。 常用的测验方法 比奈-西蒙智力测试量表、奥蒂斯独立管理心理能力测验、旺德利克人员测验、韦斯曼人员分类测验、韦克斯勒成人智力量表、瑞文高级推理测验 第五节 选拔测试 * 三、能力测试 2.特殊能力测试 特殊能力：某些特殊专业活动中表现出来的能力。 常用的测试方法 麦夸里机械能力测验、麦夸里机械能力测验、明尼苏达空间关系测验、视觉测试、运动神经能力测试 第五节 选拔测试 * 三、能力测试 职业技能测试 常用的特殊能力测验：明尼苏达文书技能测试、明尼苏达办事员能力测验 能力测评功能 诊断技能 预测技能 第五节 选拔测试 * 四、人格与兴趣测试 1.问卷调查法 采用自陈式问卷调查量表方式 例如： 你更重视：A别人的感受。B别人的权力。? 常用的方法： 吉尔福德气质测试 明尼苏打多重人格测试 第五节 选拔测试 * 四、人格与兴趣测试 2.影射法 影射法是指考官让应聘者看一个不明显的刺激物，然后让应聘者在不受约束的条件下做出反应，如根据自己对图片的理解叙述一个故事。由于刺激物很模糊，所以受试者的解释实际上是他们的内心状态、情感态度以及对生活的理解的准确反映。使其在不知不觉中表露出人格的特征。 第五节 选拔测试 * 四、人格与兴趣测试 2.影射法 (1)罗夏墨迹测验 以各种不同形状的图形 对各种不同受试者测试 最后选定具有代表性的十张 作为模棱两可刺激情境的测验题目之用 不同的受试者面对墨迹图形时 必定会表现出不同的反应 第五节 选拔测试 * 四、人格与兴趣测试 2.影射法 (1)罗夏墨迹测验 说出图片的内容 对下面的墨迹 “看上去像什么？” “这可能是什么？” “这使你想到什么？” 第五节 选拔测试 * 四、人格与兴趣测试 2.影射法 (2)墨里主题理解测验（TAT） 测验由30张内容暧昧的图片（其中有一张白卡）组成， 图片内容以人物为主，附带一些景物， 测试者从中抽出20张，按顺序给应试者看， 要求以图片内容为主题，凭个人想像编故事， 故事内容必须包括图片中的情景、发生原因以及 可能的结果和本人的思考和感想。。 第五节 选拔测试 * 四、人格与兴趣测试 2.影射法 (2)墨里主题理解测验（TAT） 测查方法 每套两个系列，每一系列10张图片 第一系列：让受试每看一张图卡，要求讲一个短故事（一般成人含300个字，儿童含150个字）。故事必须包括如下方面： ①图画说明一件什么事； ②在此时发生了什么事； ③图画中的主人公此时有何感受； ④想些什么； ⑤结果如何。 第五节 选拔测试 * 四