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武汉理工大学华夏学院 课程设计报 告书 课程名称： .NET 课程设计 题 目：教师反馈评级系统的设计与开发 系 名： 信息工程系 专业班级： 软件1091 姓 名： 王 伟 学 号： 10212809108 指导教师: 陈剑锋 2012 年 6 月 15 日 课程设计任务书 学生姓名： 王伟 专业班级： 软件 1091 指导教师： 陈剑锋 工作单位： 信息工程系 设计题目： 教师反馈评级系统的设计与开发 初始条件： Visual Studio 2005，SQL Server 2005 要求完成的主要任务： （包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求） 使用C#开发一个教师反馈评级系统,使用Visual Studio 2005作为开发环境，包括使 用C#技术进行窗体和业务代码的设计和开发, 使用SQL Server 2005创建后台数据库,使用 ADO.NET技术与后台数据库进行连接, 并能调试运行。该系统将能够实现教师教学情况在线 反馈、质量评估、教师评级等，并能够永久存储反馈者与反馈对象的信息，具有反馈查询分 析与评级匹配等功能。 设计报告撰写格式要求： 一、课程设计说明书 （或报告书）正文内容 【设计题目】教师反馈评级系统 【开发环境】硬件环境：微机系列，内存在 1G 以上，软件环境：Microsoft Windows XP 【开发工具】 Visual studio 2005,SQL Server 2005 【完成时间】 2012.6 .112012.6.17 【需求分析】分析阐述用户的功能、性能需要以及对应到要实现的系统应具有什么样的功能。 【系统总体设计】 在明确了所要解决的问题后，很自然地就要提出自己解决问题的思路和方案。让读者了解方 案的总体设计和关键技术。 要阐述自己的设计方案，说明为什么要选择或设计这样的方案。 具体包括：系统总的设计思路，体系结构, 总体架构, 功能模块图； 各功能模块所要达到的设计目标的简单介绍； 设计的数据字典 （数据库、表的结构）； 使用的设计软硬件环境和开发技术和平台等。 【系统详细设计】 在这部分中，要将整个开发工作的内容进行详细的介绍。 一般按照功能模块分成几部分来介绍。每部分应包括文字叙述、界面图片、关键实现技术（操 作或代码）等几个方面综合说明问题。 【系统调试和测试】 调试：比较详细介绍设计过程中遇到的问题和解决方法。 测试：比较详细介绍如何测试系统，测试中发现的问题和解决方案。 【结束语】 这部分篇幅不大，对整个设计中做的工作、获得的成果、心得体会等做一个简单小结。 【参考文献】罗列在设计过程中查阅的文献名称 注意：参考文献罗列的格式为 资料编号•作者姓名•文献或期刊名称•出版社名称，文献的出版时间或期刊的期号 例如：文献 [1] 蒋加伏.计算机文化基础.北京：北京邮电大学出版社，2004年5月 期刊 [2] 于振海.officeXP 网上数据存取.计算机应用文摘，2003，24；69（页） 一、正文标题层次 正文题序层次是文章结构的框架，一般采用社会通用的论文书写形式。 即章条序码统一用阿拉伯数字表示，题序层次可以分为若干级，各级号码之间加小圆 点，末尾一级的后面不加小圆点，层次分级一般不超过四级为宜，示例如下： 第一级 （章） 1 2 3 …… 第二级 （条） 1.1 2.1 3.1 …… 1.2… 2.2 … 3.2 … 第三级 （条） 1.1.1 2.1.1