3《数据库课程设计 图书管理系统》任务与指导手册(c#版).pdfVIP

长江大学 数据库课程设计任务书 《数据库课程设计》任务书 1. 任务与要求 （1） 先修课程：《数据库原理及应用》，《面向对象程序设计C#》、ASP.NET 或JAVA 等。 （2） 课程设计题目：《图书管理系统》 若自选题目，则需在课程设计第一天上报题目名称，以及开发工具和数据库。 （3） 时间：2 周，在 《数据库原理及应用》课程结束后进行，建议提前5—8 周开始准备。 （4） 开发工具和环境 开发工具：VC、VB、C#、ASP.Net、Java、Delphi 等任选。 数 据 库： SQL Server、Oracle、DB2、Sybase 等任选。 应用程序：Windows 界面程序 （C/S），或Web 界面程序 （B/S）。 （5） 设计报告正文字数不少于5 千字，报告附录应包括主要源代码。要求层次清楚、整洁规 范，不得相互抄袭，凡正文内容有整段相同者一律以作弊论处。 明确课程设计的目的和重要性，认真领会课程设计的题目，读懂课程设计指导书的要求， 学会设计的基本方法与步骤，积极认真地做好准备工作。课程设计中，学会应用理论知识，收 集、归纳相关资料，以及解决实际问题的方法。严格要求自己，自信但不固执，独立完成课程 设计任务，善于接受教师的指导和听取同学的意见，有意识地树立严谨的科学作风，要独立思 考，刻苦钻研，勇于创新，按时完成课程设计任务。 2. 考勤、考核与成绩 （1） 严格考勤制度，每次上机都要记录，学生有事必须请假。考勤记录影响最终成绩。 （2） 因实验室环境不能满足课题要求的，可以申请在实验室外进行设计工作。 （3） 在课程设计的最后一次上机之前，必须向老师申请考核，考核时要求演示程序并回答老 师提出的问题。 （4） 最终成绩以考核成绩为主，考核成绩占80%以上。 （5） 课程设计完成后的一周内提交设计报告的Word 电子文档和打印件，以及程序源代码文 件 （含解决方案文件和工程文件）、数据库脚本文件和数据库文件。 3. 设计报告 （）要求采用统一格式的报告封面。 1 （）目录，要求目录层次结构清晰、合理。 2 （）正文，要求包括概况、系统分析与设计、系统实现、总结、参考文献等方面内容。 3 系统分析与设计可包括：系统功能分析、概念模型、数据表结构、三层架构、类的设计等。 系统实现可包括：数据库实现 （ 脚本）、程序界面、界面操作、关键技术及实现代码、 SQL 调试中遇到的问题等。 总结可包括：结论 （已完成功能、涉及的主要技术）、下一步工作安排、收获与体会等。 （）附录，要求包括数据库对象 （含存储过程等）的 脚本代码，以及主要源程序代码。 4 SQL 1/46 《图书管理系统》C# 设计指导书 V2.0 2013.8.1 — 9.20 LSH 《图书管理系统》设计指导书 1. 设计题目 图书管理系统 2. 设计目的 通过对图书管理系统的系统分析、系统设计、编码和调试等工作的实践，熟悉管理信息系 统的开发过程、设计方法及相关编程技术，熟练掌握数据库设计的基本理论及方法。 3. 设计任务 要求完成一个具有一定实用价值的图书管理系统，主要任务包括：  在Microsoft SQL Server 2000/2005/2008 环境下建立图书管理系统所使用的数据库，利用 企业管理器或查询分析器建立各种数据库对象，包括：数据表、视图、约束、存储过程和触发 器等；  掌握ADO.NET 编程技术，对MS SQL Server 数据库进行连接和操纵；  掌握使用C#语言开发一个数据库应用系统的基本方法和步骤，熟悉一些基础功能的实 现方法，如：数据维护 （插删改等操作），数据查询、浏览和Excel 导出，统计与报表，用户登 录和权限管理等。  了解C/S 或B/S 应用程序的多层体系结构及三层架构方案设计思想，了解迭代式开发， 熟悉面向对象设计方法及其分析与设计过程，