尊师爱生,共创和谐校园.pptx

尊师爱生，共创和谐校园;体会教师工作;尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师。;程门立雪 　　 宋朝的时候，有一位有学问的人，名叫杨时。杨时在青少年时代，就非常用功。后来中了进士，他不愿做官，继续访师求教，钻研学问。当时程颢、程颐兄弟俩是全国有名的学问家。杨时先是拜程颢( )为老师，学到了不少知识。4年后，程颢逝世了。为了继续学习，他又拜程颐为老师。这时候，杨时已经40岁了，但对老师还是那么谦虚、恭敬。 　　 有一天，天空浓云密布，眼看一场大雪就要到来。午饭后，杨时为了找老师请教一个问题，约了同学游酢( )一起去程颐家里。守门的说，程颐正在睡午觉，他们不愿打扰老师的午睡，便一声不响地立在门外等着。天上飘起了鹅毛大雪，越下越大。他们站在门外，雪花在头上飘舞，凛冽的寒气，冻得他们浑身发抖，他们仍旧站在门外等着。 　　 过了好长时间，程颐醒过来了，这才知道杨时和游酢在门外雪地里已经等了好久，便赶快叫他们进来。这时候，门外的雪，已经积得有一尺多深了。 　　 杨时这种尊敬老帅的优良品德，一直受到人们的称赞。正由于他能够尊敬师长，虚心向老师求教，学业才进步很快，后来终于成为一位全国知名的学者。;尊师小故事;; 教师让我们告别愚昧，让我们智慧成长，老师的奉献精神值得我们永远学习和爱戴。我们要尊敬老师，热爱老师！但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。不仅仅是教师节这一天才要做到的，而是体现在你们的实际行动中的。许多同学在教师节给老师送上贺卡、鲜花以表达心愿，其实，尊师不在于这些，而在于同学们的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。;爱生; 爱生是教师的天职，是教师职业道德的核心内容和重要内涵。 人们常说，教师要“爱生如子”。教师热爱学生，学生才能尊重、信任 教师，进而才能“亲其师则信其道”，从而使学生更愿意接受教师的教育和谆谆教导，产生一种积极向上的内在驱动力。; 如何构建和谐师生关系？ 1.主动沟通是一切交往的前提。沟通产生理解产生信任。 2.掌握与老师沟通的方法。从自己和老师的角度看问题、正确对待老师的表扬和批评、原谅老师的错误。 3.掌握与老师交往的礼仪。礼貌待师、注意场合、勿失分寸。 ;校园一角 共创和谐校园;不久前的这里，还是一块荒地，夹杂着零零碎碎的石块。如今，校园一角，算不上五彩斑斓，但也能是大饱眼福了。 ;娇羞欲语的花儿随风摇曳，袭来一股悠香。 ;一种绿色的植物，不粗俗，不艳丽，四季都展现魅力，一层一层的，碧绿碧绿的，纤细的身影，努力向上，漫成一片……淡淡且迷人的平凡。 ;亭子，多么的普通，但在花与草的衬托下显得格外特别！ ;学校，是我们健康成长的摇篮； 学校，是我们自由飞翔的天宇； 学校，是我们共同和谐的家园！ ;活动 ：直击现场;在教室里;在走廊、楼梯上;在校园里;校园中的不和谐之二;在教室里;在走廊、楼梯上;在校园里;谈谈你的感受？;让我们师生携手 ——共同创建美好校园吧！