任务驱动型作文与传统型作文的写作区别和写作思路汇总.ppt

曹林，《中国青年报》编委、首席评论员、评论部主任。1978年生于江苏江都，求学于江城武汉，2003年开始时事评论写作，2004年于华中科技大学新闻学院硕士研究生毕业后加盟中国青年报青年话题版，在国内数家媒体开有时评专栏。著有《拒绝伪正义》、《时评写作十讲》。在老老实实以时评文体作公民表达的时候奉行“六不主义”：不写假大空的东西，不抄袭别人的文章和观点，不媚俗，不媚权力，不媚编辑，不作无聊的争论。曹林坚信:好的时评并非停留在对与错的论证中，而是在对与错的价值张力中提升出另外一种富于人情味和普适性的思考。 【第1段】（开头：简单引用材料） 这几天，公众都沉浸在对一个平凡司机的感动和悼念中。感动也已经难以表达公众心中的那份深情，更多的是一种震撼。我们无法不被震撼，客车司机吴斌忍受着肝脏几乎粉碎性破裂的剧痛，在被铁块击中后的1分多钟里，换挡、减速、停车、拉手刹、打双闪、开门，让大家安全下车，最后他倒下了。 ——先从材料中的“感动”与“悼念”写起。 引用≠抄材料 拯救社会道德，从唤醒职业精神开始作者：曹林 【第2段】（再扣住材料中的关键词“职业精神”“客车司机”“倒下”作文） 吴斌身上震撼人心的那种美德，到底是什么呢？那不是一种简单的道德，而是一种职业素养，是当下社会最稀缺的品质：职业精神。一个司机，在面临险境时用自己的生命诠释了他一以贯之并内化到道德血液中的职业精神。 ——明概念，解决了“是什么？”这个问题 亮出观点。观点要在第一段亮出。 【第3段】扣住材料的关键词“乘客安全”“一分钟”“剧痛”等作文） 对一个司机来说，职业要求就是将乘客安全地送到目的地。吴斌“伟大的一分钟”中所做的，就是以惊人的毅力完成了这一系列平常看来很简单的“规定动作”。支撑他忍受剧痛来完成这些动作的，正是内化到他道德血液中的那种职业本能。 ——职业素养－职业本能－职业精神 承接观点，阐释吴斌的职业精神是什么。 【第4段】（扣住材料中的关键词“安全”“职业精神”等作文） 职业精神，并不只是一套简单的技术规范，更核心的还在于融于规范的对职业的责任感、对人的关怀和对生命的敬畏——有了这种精神，将这种精神变为身体中的一种本能，才能使一个人在任何情况下都能够超越惰性、自私、懦弱，而习惯性地作出职业反应。吴斌从业以来始终认真负责，平凡的日常工作中已经能看到那种可贵的职业精神。这一次在生命受到威胁时，内化于吴斌身上的职业精神以让公众震撼的方式表现了出来。 ——多积累时评类术语和分析语言模型，应该是有效策略之一。 进一步论述职业精神是什么 【第5段】 当下中国社会的道德失范，正在于职业精神的失范：当医生的不像医生，缺乏那种救死扶伤的情怀；当老师的不像老师，没有了传道授业的责任感；做记者的不像记者，不甘心做一个公正的报道者。当校长的整天想着当官，盖房子图省钱而建豆腐渣工程，的士司机为赚钱而拒载、绕路，商人惟利是图而用臭皮鞋做药用胶囊，官员为了升官而不择手段……道德沦陷最让人触目惊心的地方，不是老人倒在路边没人敢扶，而是每个职业的道德底线都在以突破公众想像力的方式沦陷，以致走向一种职业上的互相伤害、互相投毒：做面包的从不吃自己做的面包，但做面包的生病时难免要吃不良商人做的毒胶囊。 ——扣住“职业精神”，反面作文，联系实际，由点及面 联系实际，指出当下中国社会道德失范，正在于职业精神的失范，并举例论证。 【第6段】 “最美司机”吴斌，更像一面镜子，照出了许多的猥琐、卑鄙、肮脏、惟利是图、不负责任和丧尽天良。我们无法用浅薄的感动和暂时的震撼，来掩饰“最美”之外的丑陋现实。而吴斌之所以震撼我们，不仅在于其行为的伟大，更在于他在失德现实映衬下产生的强烈反差，现实越是丑陋，“最美司机”越是强烈地震撼着我们的心灵。 ——再次扣住材料中的“吴斌”、“司机”“感动”、“行为”等作文，与前一段职业精神失范的事例相对比，更深一步论证职业精神的重要性。 ——用其他人反衬吴斌 【第7段】 （再次扣住关键词“职业精神”等作文） 拯救社会道德，从唤醒职业精神开始。离我们每个人最近的规范，就是我们所从事的职业对我们提出的要求。一个健康的社会，并不需要每个人都是高尚的人，每个人恪守职业道德做好份内事，社会就不会坏到哪里去。一个职业道德得到坚守的社会，虽然雷锋不会成群涌现，但“雷人”会大为减少；高尚的情操或许难得，但质朴的德行随处可见。 《 中国青年报 》（ 2012年06月06日 ）有删改 结尾：回扣材料，强化观点，提出呼吁。 小结：常用结构模式： 引 简洁（简引材料、提出观点、褒