五六年级微笑面对困难_主题班会汇总.ppt

【案例一】 麒麟同学的成绩一直很好，从小学到高中都是学习委员，但到了去年，他的成绩明显下滑。 【案例二】小烨因为一些小事情没有处理好，先后和好几个同学闹过矛盾、同学之间关系十分紧张。 【案例三】小磊的父亲在外地工作，常年悉习照顾小磊的母新突然因病志去世，尽管父亲回来对小磊的生活做了妥善安排，但他仍难以接受慈母去世的事实，情绪低落，沉默寡言，一放学就把自已关在屋里。 　1963年，21岁的霍金在剑桥大学读研究生 时，不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症， 不久就完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上。1985 年，霍金因患肺炎做了穿气管手术，又被彻底剥 夺了说话的功能。四十年过去了，疾病已使他的 身体彻底变形。 头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成S型，只要略带微笑，马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。 ——史蒂芬·霍金 我的手指还能活动， 我的大脑还能思维； 我有终生追求的理想， 有我爱和爱我的亲人和朋友； 对了，我还有一颗感恩心…… 1、请同学谈谈伟人或名人是如何对 待挫折克服困难的。 　　 阅读下面一则故事《被落井下石的驴》，请大家续尾 　　一位乡下农夫有头老驴子，一天，老驴子不小心跌进了一个深坑。农夫听到驴的哀鸣，目睹它的困境，想了很久，断定救不了它，但又不忍心看着它痛苦而死，于是，农夫决定往坑里填土，把老驴闷死，以便使它早些脱离苦海，于是，农夫就开始往坑里填土…… 　　 《被落井下石的驴》结尾 当农夫开始往坑里填土时，老驴被吓坏了，但几乎是同时，老驴又镇静下来，每次土打到背上，就用力抖掉，然后踏着土块，往上走一步。老驴不停地抖一下，爬上来一步。不管土块打在背上有多疼痛，那只老驴就是不让自己放弃。不知过了多久，那头筋疲力尽、伤痕累累的老驴，终于安全地回到地上。原来会埋藏它的泥土堆，最终却拯救了它! 人必须经历挫折，才能培养出坚韧不拔的抗挫折能力，要勇于正视挫折，磨炼自己，才能取得成功。 失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。 ----- 爱 迪 生 一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。 ----- 爱因斯坦 给孩子多多提供尝试机会也是实施挫折教育的有机组成部分。孩子一旦被剥夺了尝试的机会，也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会，因此也不可能迈向成功之路。 ——德国著名教育专家 舒马赫 地震 感悟《真心英雄》歌词涵义 * * * 微笑,标志着自信、雅 量和大度，这是一种胸怀，一种境界。微笑着面对生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。让我们一起走进别人的故事，看他们如何 诠释“微笑面对困难”的意义。 有人说：微笑是一种魅力，是涵盖着一种振作，一种成熟，一种坚强，一种超脱的魅力。 有人说：微笑是一种风度，是具有热情和友善，具有接纳和体贴，具有宽容和豁达，具有乐观和轻松的风度。 在你看来，微笑是什么？请用一句准确的话语来诠释。 生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它就对你哭 。 -------拉伯雷 微笑，它不花费什么，但却收获了很多。他丰富了那些接受的人，而又不使那些给予的人变的贫瘠。它在一刹那间产生，却给人留下永恒的记忆。 -------卡耐基 世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀.。 --------雨果 “忘我就是快乐.”因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳,别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲,别人嘴角的微笑-当作我的快乐。