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施工组织管理 土木建筑工程学院 《施工组织管理》说课内容 五、课程改革 课程性质 一、课程设置 必修考试课 施工组织课程设计 综合性实践课程 课程 性质 1 课程性质  施工组织管理 《土木工程施工》 前期课程 后续课程 2 课程地位 《工程造价》、毕业设计 第7学期开设，工程实践性强 3 教学目标 技能取证： 技术员 注册职业资格取证 服务施工、监理、房地产、造价等企业 工作岗位： 工程技术负责人 项目管理负责人 职业能力 4 职业能力 二、课程设计 专业理论的内容体系转变为工程实践应用型的内容体系。 以实用、够用为准则，突出课程内容的应用性和针对性。 知识结构 教学内容 教学 环节 （一）课程设计理念 避开满堂灌的教学模式，培养学生自主学习、独立学习的能力。 教学模块 计算机软件 工程案例 课程设计 （二）课程内容设计 课程内容设计 模块一 模块二 模块三 模块四 流水施工原理 网络计划技术 施工组织总设计 模块五 单位工程施工组织设计 施工准备工作 4学时 8学时 12学时 6学时 10学时 1 课堂内容模块化（40课时） 2 计算机软件 广联达梦龙 Microsoft project/viso 更加直观的表达网络计划 强化理 论学习 解决工 程问题 激发学习兴趣 绘制流水施工横道图 绘制网络图 P3、P6软件 进度计划管理 资源管理 成本控制 动态控制 3 工程案例 某钢筋混凝土三跨桥梁工程，桥台或桥墩按甲→乙→丙→丁的顺序组织施工，工艺顺序是挖土→基础→钢筋混凝土桥台（墩），最后安装上部结构Ⅰ→Ⅱ→ Ⅲ 。另外，桥墩（丙）需打桩。 4 课程设计2周 施工方案选择 施工进度计划编制 资源配置计划 工程概况 施工平面图设计 精益建造 绿色建筑 为什么要进行施工组织设计？ 教学 重点 流水施工的组织 形式及应用 单代号网络计划 双代号网络计划 网络计划的优化 单位工程施工组织设计 施工组织总设计 （三）教学重点难点 《土木工程施工组织》 主编：许伟 , 许程洁, 张红 武汉大学出版社 1.教材 三、课程实施 魏武强（讲师/中级工程师） 赵倩 2.课程教学团队 3.教学方法 讲授法 理论实践结合法 考核办法 四、课程评价 作业成绩 期末考试 平时表现 1 考核方法 成绩组成 期末考试 平时表现 作业成绩 所占比例 80% 10% 10% 2 教学效果 1 2 3 4 教学改革 完善教材 加强师生交流 强化课程搭接 完善师资结构 五、课程改革 感谢倾听！