专题七 实验 (二轮复习).ppt

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专题七 实验 (二轮复习)

(4)探究培养液中的酵母菌种群数量的动态变化 ①从试管中吸出培养液进行计数之前,要轻轻震荡几次,使酵母菌均匀分布,以确保计数准确,减少误差。 ②该探究不需要设置对照,因为随着时间的延续,酵母菌种群数量的变化,在时间上形成前后自身对照,但要获得准确的实验数据,必须重复实验,求得平均值。 ③对于压在小方格界线上的酵母菌,应只计算相邻两边及其顶角的酵母菌。 ④实验结束后,用试管刷蘸洗涤剂擦洗血球计数板的做法是错误的,正确的方法是浸泡和冲洗。 【例3】 (江苏高考)某同学进行实验,甲图为实验开始状态,乙图为实 验结束状态。请在乙图所示实验结果的基础上继续实验,探究蔗糖 的水解产物能否通过半透膜。 * 一 观察类实验 1.实验归类 龙胆紫(或醋酸洋红) 死细胞 观察细胞的有丝分裂 洋葱根尖细胞 改良苯酚品红染液 死细胞 低温诱导植物染 色体数目的变化 蝗虫精母细胞 无(为固定装片) 死细胞 观察细胞的减数分裂 健那绿 活细胞 观察线粒体 人的口腔上皮细胞 甲基绿吡罗红 死细胞 观察DNA、RNA 在细胞中的分布 生物材料 染色剂 细胞的状态 实验名称 专题七 实验 紫色洋葱鳞片叶表皮细胞 活细胞 观察植物细胞的 质壁分离与复原 藓类的叶(或菠菜叶、黑藻叶) 活细胞 观察叶绿体 酵母菌细胞、水绵细胞、叶的保卫细胞、鱼的红细胞等 无(无需染色) 活或死细胞 观察多种 多样的细胞 说明:(1)以上实验除了“观察植物细胞的质壁分离与复原”使用低 倍镜即可外,其余均需使用高倍镜。(2)鉴定类实验中的“脂肪的切 片法鉴定”、探究性实验中的“培养液中酵母菌种群数量的动态变 化”都需用显微镜观察。 2.显微镜相关的知识 (1)观察:高倍镜使用要诀——先低后高,找移转调 (2)放大倍数与镜头长度及细胞数目的关系归纳 ①物像放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。 ②目镜越短,放大倍数越大;物镜越短,放大倍数越小,与玻片距离越 远。 ③低倍镜下视野中:细胞数多、细胞体积小、视野明亮。 高倍镜下视野中:细胞数少、细胞体积大、视野较暗。 ④放大倍数的变化与视野中的细胞数量变化的关系: 第一种情况:一行细胞数量的变化,可根据放大倍数与视野成反比的规 律计算。 第二种情况:圆形视野范围内细胞数量的变化,可根据看到的实物范围 与放大倍数的平方成反比的规律计算。 (3)视野中异物的位置判断 只有三种可能——在载玻片的标本上、在目镜上、在物镜上。判断方 法如下: ①移动玻片:污点随载玻片的移动而移动,则其位于载玻片的标本 上。 ②换目镜:污点不随载玻片移动,换目镜后消失,则其位于目镜上。 ③换物镜:污点不随载玻片移动,换目镜后不消失,但换物镜后消 失,则其位于物镜上。 1.注意取材问题 (1)观察DNA、RNA在细胞中的分布不能选用哺乳动物成熟的红细 胞(无细胞核,也就几乎不含DNA、RNA); (2)不能用观察叶绿体的材料来观察线粒体(叶绿体中的色素颜色 会掩盖健那绿染色后的颜色变化); (3)观察细胞的有丝分裂或低温诱导植物染色体数目的变化时,应 注意观察呈正方形的根尖分生区细胞(长方形的细胞可能是根尖 的伸长区或成熟区的细胞,没有分裂能力); (4)观察细胞的减数分裂所选的材料可以是动物的精巢和植物的雄蕊,而 不宜选用动物的卵巢和植物的雌蕊(雄配子的产生数量远远多于雌配子, 更容易观察到减数分裂的细胞); (5)观察叶绿体时,若选用菠菜叶则取稍带些叶肉的下表皮(靠近下表皮 的叶肉细胞中的叶绿体较大而数目较少); (6)观察植物细胞的质壁分离与复原应选取成熟的植物细胞(含有大的液泡)。 2.玻片标本的制作 适用于显微观察,凡需在显微镜下观察的生物材料,必须先制成玻 片标本。包括: (1)压片法(如洋葱根尖细胞的有丝分裂)。压片的一般过程是: 取材→固定→解离(对不易分散的材料用盐酸处理)→漂洗→染色→压 片→观察。 (2)装片法(如高倍镜下观察叶绿体和细胞质的流动)。其过程 是:将材料在载玻片水滴中展平→放盖玻片时应从一侧慢慢盖在水 滴上,防止气泡产生→对材料染色或改变溶液浓度→观察。 【例1】 回答下列与细胞有关的实验问题。 (1)下列4项实验中,需保持细胞生理活性的有________(填序号)。 ①观察叶绿体和原生质的流动 ②观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布 ③探究酵母菌的呼吸方式 ④红细胞中血红蛋白的提取和分离 ①③ (2)按下面步骤进行质壁分离实验。

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