人体的稳态-高中一年级生物课件.ppt

第一节 人体的稳态（第四课时）;胸腺、骨髓、脾、淋巴结、扁桃体;（一）体液免疫：;体液免疫过程;体液免疫过程;体液免疫过程;体液免疫过程;体液免疫过程;体液免疫过程; 抗原进入细胞内部，体液中的抗体不起作用，依靠T淋巴细胞来消灭和清除抗原的过程。 ;;;;;（三）特异性免疫的基本过程;;无论是体液免疫还是细胞免疫都可以分 为三个阶段，体液免疫与细胞免疫之间，既各自有其独特的作用，又可以相互配合共同发挥免疫效应。 ;细胞免疫和体液免疫过程中具有识别作用的细胞有哪些？;一、过敏反应;一、过敏反应;吸入式过敏原：花粉、粉尘、螨虫、油漆 汽车尾气、煤气、香烟等食入式过敏原：牛奶、鸡蛋、鱼虾、牛羊肉 海鲜、异体蛋白、抗菌素 接触式过敏原：冷热空气、幅射、化妆品 金属饰品、细菌、霉菌、病毒 寄生虫等?注射式过敏原：青霉素、链霉素、异种血清等 ;过敏反应发生机理;过敏反应类型;过敏的避免：;二、自身免疫疾病;病例：;三、免疫缺陷病;②获得性免疫缺陷病： 由于疾病（重复多次被同一种病原体感 染）和其他原因（脾切除、烧伤、营养不良等） 引起。;艾滋病;致病机理： HIV病毒攻击人体免疫系统，使T细胞被大量 破坏，导致人患多种疾病死亡。;艾滋病征;艾滋病征;霉菌感染 （鹅口疮）;带状疱疹;艾滋病征;易感人群： 性滥交者 同性恋者 吸毒者 不洁卖血者;预防措施： 切断传播途径;四、免疫学应用;小结：;吞噬细胞、T淋巴细胞、B淋巴细胞在体液免疫的感应阶段所起的作用依次是: 对抗原的识别、呈递、处理 B. 对抗原的处理、呈递、识别 C. 对抗原的处理、识别、呈递 D. 对抗原的呈递、处理、识别;巩固练习 2; 下面叙述正确的是 （ ） A.吞噬细胞只在非特异免疫中起作用 B.淋巴细胞只有在受到抗原刺激后，才能形成效应细胞 C.只要接触一次某抗原，记忆细胞就能长期记住该抗原的特征 D.抗体是由效应T细胞合成并分泌的;巩固练习 4;巩固练习 5;6.下图甲表示某种病毒先后两次感染人体后，人体内抗体产??、病毒增殖与疾病程度变化曲线图。请据图回答：;（2）再次感染与初次感染相比，体内抗体产生明显 ，产生这种现象的原因 ;（3）如果在初次感染前一周给人体注射了相应的疫苗，则在感染后人体没有明显病症出现，这是由于人体内已有 ，该免疫属于特异性免疫中的 。 ;人体发生花粉过敏时，由于毛细血管壁 通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成 A. 血浆量增加 B. 组织液增加 C. 组织液减少 D. 淋巴减少;过敏反应发生的条件是： ①已免疫的机体 ②未免疫的机体 ③接受相同过敏原 ④接受过敏原 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③;下列关于体液免疫的抗原和过敏原的叙 述中，正确的是 都具有异物性和大分子性的特点 B. 凡是过敏原都属抗原 凡是抗原都属于过敏原 D. 一种抗原只能与相应的抗体或T细胞发生 特异性结合;谢谢