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可编程逻辑设计课程设计 实验题目 多路生理信号采集模块设计 基于FPGA 心电信号的采集及重现综合设计 年 级： 2013 级 专业班级： 生物医学工程 1，2 班 小组成员： 学 号： 指导教师： 赵晓明 重庆大学生物工程学院 2015 至2016 学年第一学期 重庆大学本科学生课程设计指导教师评定成绩表 学 院 生物工程学院 指导教师 赵晓明 年级 2013 级 专 业 生物医学工程 学生姓名 1. 多路生理信号数据采集模块设计 课程设计 2. 基于FPGA 心电信号的采集及重现综合设计 题目 指 导 教 师 评 语 课程设计 成绩 指导教师签名： 2016 年1 月 日 目录 一 多路生理信号采集模块设计2 1.1 引言3 1.2 原理与方法3 1.2.1 设计要求3 1.2.2 原理概述3 1.2.3 子模块设计4 按键模块4 频率产生模块4 标号产生模块5 AD 时序产生模块5 AD 数据转换模块6 RAM 模块6 循环读取模块7 地址模块7 1.3 结果与讨论8 1.3.1 子模块仿真分析8 按键模块仿真8 频率产生模块仿真9 标号产生模块仿真9 AD 时序产生模块10 AD 数据转换模块11 地址模块仿真12 循环读取模块仿真13 1.3.2 硬件实现及Signal Tap II 观察14 1.3.3 问题及对策14 1.4 参考文献 15 二 附件材料16 2.1 多路生理信号采集模块设计 16 2.1.1 程序清单16 2.1.2 系统顶层设计图21 2.1.3 原理电路图22 2.1.4 RTL 视图24 三 基于FPGA 心电信号的采集及重现综合设计29 3.1 引言30 3.2 原理与方法30 3.2.1 设计要求30 3.2.2 原理概述30